Оплата за ученика · Неограниченное количество учителей · Европейская платформа. Смотреть цены

Математика · 10 класс · пробный тест с ответами

Тест по математике, 10 класс: Числовые функции. Уравнения. Неравенства. Системы и совокупности

Тест по математике для 10 класса по темам куррикулума Республики Молдова (школы с русским языком обучения): 11 заданий, 50 баллов, 45 минут. Ответы и критерии оценивания к каждому заданию — с бесплатным аккаунтом.
  • Числовые функции. Уравнения. Неравенства. Системы и совокупности
Математика — 10 класс45 минут · 50 баллов

Часть I

  1. 12 б.
    Какая из приведённых ниже функций является показательной функцией?
    • A)f(x)=x3f(x)=x^{3}
    • B)f(x)=3xf(x)=3^{x}
    • C)f(x)=log⁡3xf(x)=\log_{3} x
    • D)f(x)=3xf(x)=3x
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 22 б.
    Какова область определения функции f(x)=log⁡2xf(x)=\log_{2} x?
    • A)Rℝ
    • B)[0;+∞)[0;+\infty )
    • C)(−∞;0)(-\infty ;0)
    • D)(0;+∞)(0;+\infty )
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 32 б.
    Какова формула дискриминанта уравнения ax2+bx+c=0ax^{2}+bx+c=0, где a≠0a\ne 0?
    • A)Δ=b2−4acΔ=b^{2}-4ac
    • B)Δ=b2+4acΔ=b^{2}+4ac
    • C)Δ=a2−4bcΔ=a^{2}-4bc
    • D)Δ=b−4acΔ=b-4ac
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  4. 42 б.
    Множества решений двух уравнений — S1S_{1} и S2S_{2}. Каково множество решений совокупности, составленной из этих уравнений?
    • A)S1∩S2S_{1}\cap S_{2}
    • B)S1∖S2S_{1}\setminus S_{2}
    • C)S1∪S2S_{1}\cup S_{2}
    • D)S2∖S1S_{2}\setminus S_{1}
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  5. 52 б.
    Определите истинность утверждения: «Функция f(x)=(12)xf(x)=(\frac{1}{2})^{x} строго возрастает на Rℝ.»
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  6. 62 б.
    Определите истинность утверждения: «Если a<0a<0, то ветви параболы, являющейся графиком функции f(x)=ax2+bx+cf(x)=ax^{2}+bx+c, направлены вниз.»
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Часть II

  1. 74 б.
    Заполните пропуск, указав соответствующее свойство монотонности: функция f:R→(0;+∞)f:ℝ\to (0;+\infty ), f(x)=(13)xf(x)=(\frac{1}{3})^{x}, ………… на множестве действительных чисел.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 84 б.
    Рассмотрим функцию f:R→Rf:ℝ\to ℝ, f(x)=x2−6x+5f(x)=x^{2}-6x+5. Дополните: наименьшее значение функции на её области определения равно …………
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 94 б.
    Решите уравнение 2x+3=3\sqrt{2x+3}=3. Дополните: единственное решение уравнения на множестве действительных чисел равно …………
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Часть III

  1. 1012 б.
    Решите на множестве действительных чисел уравнение 2x+3=x\sqrt{2x+3}=x. Запишите решение.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 1114 б.
    Мастерская в Кишинёве изготавливает и продаёт ежедневники. Для партии из nn ежедневников общие затраты в леях выражаются моделью C(n)=n2+10n+100C(n)=n^{2}+10n+100, где nn — натуральное число, отличное от нуля. Каждый ежедневник продаётся за 4040 леев, и все ежедневники партии проданы. Определите все значения nn, при которых прибыль мастерской составляет не менее 100100 леев. Прибыль — это разность между выручкой и общими затратами. Запишите математическую модель и решение.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Прочитал весь тест? Теперь проверь себя

Реши его онлайн и сразу узнай оценку — бесплатно. Или сделай новый, как тот, что даст учитель, по той же теме: ИИ составит его за пару кликов и проверит.

Перевод теста EduRol с румынского языка для школ с русским языком обучения. Термины — по русскому изданию куррикулума Республики Молдова.