Часть I
- 12 б.Какое условие достаточно для того, чтобы выпуклый четырёхугольник был параллелограммом?
- A)Две смежные стороны равны.
- B)Диагонали равны.
- C)Диагонали точкой пересечения делятся пополам.
- D)Два соседних угла равны.
Ответ и критерии оценивания
Ответ: C) Диагонали точкой пересечения делятся пополам.
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
- 22 б.Какое свойство верно для диагоналей любого прямоугольника?
- A)Они перпендикулярны.
- B)Они равны.
- C)Они являются биссектрисами углов прямоугольника.
- D)Они параллельны.
Ответ и критерии оценивания
Ответ: B) Они равны.
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
- 32 б.Основания трапеции имеют длины и . Какая формула выражает длину средней линии?
- A)
- B)
- C)
- D)
Ответ и критерии оценивания
Ответ: A)
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
- 42 б.Выпуклый многоугольник является правильным, если:
- A)все его стороны равны, независимо от углов.
- B)все его углы равны, независимо от сторон.
- C)его противоположные стороны параллельны.
- D)все его стороны равны и все его углы равны.
Ответ и критерии оценивания
Ответ: D) все его стороны равны и все его углы равны.
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
- 52 б.Определите истинность утверждения: «Диагонали любого ромба перпендикулярны».
Ответ и критерии оценивания
Ответ: Верно
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
- 62 б.Определите истинность утверждения: «Диагонали равнобедренной трапеции имеют разную длину».
Ответ и критерии оценивания
Ответ: Неверно
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
Часть II
- 74 б.Дополните предложение: Отрезок, соединяющий середины боковых сторон трапеции, называется ………… трапеции.
Ответ и критерии оценивания
Ответ: средней линией
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
- 84 б.Основания трапеции имеют длины см и см. Дополните: Длина средней линии трапеции равна ………… см.
Ответ и критерии оценивания
Ответ: 14 · 14,0 · 14.0
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
- 94 б.В параллелограмме вершины обозначены по порядку, и . Дополните: Градусная мера угла равна ………… градусов.
Ответ и критерии оценивания
Ответ: 112 · 112,0 · 112.0
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
Часть III
- 1012 б.В трапеции основаниями являются и . Точки и — середины сторон и соответственно. Известно, что см и см. Определите длину основания .
Ответ и критерии оценивания
Ответ: см.
- 12 б. — Применяет свойство средней линии трапеции. Правильно подставляет данные и получает длину основания: см.
- 8 б. — Записывает верное соотношение и правильно подставляет данные, но не завершает вычисление или допускает вычислительную ошибку.
- 4 б. — Правильно записывает свойство , но не применяет данные верно.
- 0 б. — Не приводит ни одного верного элемента решения.
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
- 1114 б.Земельный участок в Оргееве имеет форму ромба с диагоналями м и м. Участок будет огорожен по всему периметру одним рядом сетки. Один метр сетки стоит леев. Определите общую стоимость необходимой сетки без потерь материала.
Ответ и критерии оценивания
Ответ: Общая стоимость составляет леев.
- 14 б. — Правильно определяет половины диагоналей и использует их перпендикулярность. Вычисляет сторону ромба, периметр и общую стоимость леев.
- 11 б. — Правильно определяет сторону и периметр м, но неверно вычисляет общую стоимость.
- 8 б. — Правильно определяет сторону ромба м, но неверно определяет периметр и стоимость.
- 4 б. — Правильно определяет половины диагоналей и указывает их перпендикулярность, но неверно находит сторону.
- 0 б. — Не приводит ни одного верного элемента решения.
Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом
Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.
Прочитал весь тест? Теперь проверь себя
Реши его онлайн и сразу узнай оценку — бесплатно. Или сделай новый, как тот, что даст учитель, по той же теме: ИИ составит его за пару кликов и проверит.
