Plată per elev · Profesori nelimitați · Platformă europeană. Vezi prețurile

Istorie · clasa a 8-a · test-model cu barem

Test sumativ Istorie, clasa a 8-a: Statele Europei între anii 1850–1914

Test sumativ cu barem de corectare, 10 itemi și 50 de puncte, după curriculumul de Istoria românilor și universală, clasa a 8-a.
  • Statele Europei între anii 1850–1914

Ai un test curând? Antrenează-te pe unul ca al profesorului

Acesta e un test-model. În câteva clicuri, AI-ul îți face gratuit un test asemănător cu cel pe care îl va da profesorul — pe „Statele Europei între anii 1850–1914”, după curriculumul MEC, cu barem — și ți-l corectează.

sau cu email
Istoria românilor și universală — clasa a 8-a45 minute · 50 puncte

Subiectul I

  1. 12 p
    Alege varianta corectă. Capitalismul monopolist se caracterizează prin:
    • A)concentrarea producției și a capitalului în mari întreprinderi (monopoluri)
    • B)dispariția completă a băncilor
    • C)interzicerea comerțului între state
    • D)revenirea la meșteșugurile de tip medieval
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  2. 22 p
    Alege varianta corectă. Imperiul German a fost proclamat în anul 1871, în urma războiului cu Franța. Primul său împărat a fost:
    • A)Napoleon al III-lea
    • B)Wilhelm I
    • C)Franz Joseph I
    • D)Alexandru al II-lea
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  3. 32 p
    Alege varianta corectă. Dualismul austro-ungar a apărut în Imperiul Habsburgic în anul:
    • A)1848
    • B)1861
    • C)1867
    • D)1905
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  4. 42 p
    Alege varianta corectă. Reforma prin care a fost abolit iobăgismul în Imperiul Rus a fost înfăptuită în 1861 de țarul:
    • A)Nicolae al II-lea
    • B)Petru I
    • C)Nicolae I
    • D)Alexandru al II-lea
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  5. 52 p
    Adevărat sau fals: În epoca victoriană, Marea Britanie era o monarhie constituțională, în care puterea regelui era limitată de Parlament.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  6. 62 p
    Adevărat sau fals: Napoleon al III-lea a condus Franța ca președinte al republicii în perioada Celei de-a Treia Republici, după 1870.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Subiectul II

Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.

SURSA A
La sfârșitul secolului al XIX-lea, în Imperiul German economia se schimba rapid. Câteva mari întreprinderi din industria oțelului și a cărbunelui s-au unit în cartele și au stabilit împreună prețurile și cantitatea de mărfuri produse. Întreprinderile mici nu mai puteau concura și multe au dispărut sau au fost cumpărate. Băncile mari dădeau credite fabricilor și intrau în conducerea lor. Capitalul se aduna în puține mâini, iar o parte din bani era investită în alte state. Statul sprijinea marile societăți prin comenzi și prin taxe vamale ridicate. Muncitorii din fabrici, tot mai numeroși, se uneau în sindicate și cereau salarii mai mari și o zi de lucru mai scurtă.

(text adaptat pentru acest test)

  1. 75 p
    Citește SURSA A. Numește două caracteristici ale capitalismului monopolist, pe care le ilustrează textul, și explică pe scurt fiecare caracteristică.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  2. 86 p
    Pe baza SURSEI A și a cunoștințelor tale, explică două consecințe ale dezvoltării industriei asupra societății din Imperiul German (de exemplu, asupra întreprinderilor mici și asupra muncitorilor).
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  3. 97 p
    Textul SURSEI A spune că muncitorii se uneau în sindicate. Numește două doctrine social-politice din a doua jumătate a secolului al XIX-lea (de exemplu liberalismul, conservatorismul, socialismul) și descrie, pentru fiecare, ideea principală. Precizează care dintre ele se potrivește mai bine cu cererile muncitorilor din text.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Subiectul III

  1. 1020 p
    Industrializarea și capitalismul monopolist au schimbat profund societatea europeană între anii 1850-1914. Scrie un eseu argumentativ (aproximativ o pagină) cu tema: „Progres economic și tensiuni sociale în Europa între 1850 și 1914”. În eseu: a) formulează cel puțin trei argumente relevante, ilustrate cu exemple din cel puțin două state studiate (de exemplu: Marea Britanie, Franța, Imperiul German, Imperiul Habsburgic, Imperiul Rus); b) explică, folosind termeni istorici (de exemplu: industrializare, monopol, cartel, sindicat, socialism, liberalism, naționalism), cum a influențat dezvoltarea economică viața societății; c) compară situația a două state din perioada dată; d) formulează o concluzie proprie despre urmările civilizației industriale.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Ai citit tot testul? Acum verifică-te

Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.

Ești profesor? Fă un test ca acesta pentru clasa ta.

Îl generezi în 2 minute pe temele clasei tale — cu barem, variante și itemi la nivelurile MEC —, îl editezi, îl tipărești sau îl dai elevilor online cu un cod de 5 cifre, iar itemii cu răspuns se corectează singuri. Contul de profesor e gratuit și începe cu 200 000 de tokeni, fără școală și fără card.

Trimiteți testul elevilor

Îl rezolvă online, gratuit, fără cont, și văd pe loc ce au greșit. Puneți linkul în grupul clasei.

WhatsAppTelegram