Plată per elev · Profesori nelimitați · Platformă pentru Moldova. Vezi prețurile

EduRol
Istorie · clasa a 8-a · cu barem

Test sumativ Istorie, clasa a 8-a: Cultura în perioada modernă (1850-1914)

Test sumativ cu barem de corectare, 10 itemi și 50 de puncte, după curriculumul de Istoria românilor și universală, clasa a 8-a.
  • Cultura în perioada modernă (1850-1914)

Vrei altă variantă a acestui test?

AI-ul face itemi noi pe „Cultura în perioada modernă (1850-1914)”, cu barem și corectare. Prima variantă e gratuită, cu un cont de elev.

sau cu email
Istoria românilor și universală — clasa a 8-a45 minute · 50 puncte

Subiectul I

  1. 12 p
    Care savant român a construit în 1910 un avion cu reacție, numit „Coandă-1910”?
    • A)Henri Coandă
    • B)Traian Vuia
    • C)Aurel Vlaicu
    • D)Nicolae Paulescu
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: A) Henri Coandă

  2. 22 p
    Cine este considerat „poetul național” al românilor, autor al poeziei „Luceafărul”?
    • A)Ion Creangă
    • B)Mihai Eminescu
    • C)Ion Luca Caragiale
    • D)Alexandru Donici
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Mihai Eminescu

  3. 32 p
    Care instituție de cultură și știință, înființată în 1866 la București, a devenit ulterior Academia Română?
    • A)Societatea Literară Română
    • B)Ateneul Român
    • C)Școala Națională de Arte Frumoase
    • D)Conservatorul din Iași
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: A) Societatea Literară Română

  4. 42 p
    Care sculptor român, născut în Gorj, este autorul operei „Masa tăcerii” și al „Coloanei infinitului”?
    • A)Nicolae Grigorescu
    • B)Ștefan Luchian
    • C)Constantin Brâncuși
    • D)Theodor Aman
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: C) Constantin Brâncuși

  5. 52 p
    Adevărat sau fals: Compozitorul George Enescu este autorul „Rapsodiilor române”.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Adevărat

  6. 62 p
    Adevărat sau fals: Universitatea din Iași a fost înființată în 1860, iar cea din București în 1864.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Adevărat

Subiectul II

Studiază sursa și realizează sarcinile propuse.

SURSA A
După 1860, în Principatele Unite, apoi în România, viața culturală cunoaște o înviorare vizibilă. Universitatea din Iași a fost deschisă în 1860, iar cea din București în 1864. Legea instrucțiunii publice din 1864 a stabilit că învățământul primar este gratuit și obligatoriu. În 1866 a luat ființă Societatea Literară Română, devenită în 1867 Societatea Academică Română și, din 1879, Academia Română. În 1867 a început să apară revista „Convorbiri literare”, în jurul căreia s-au adunat Mihai Eminescu, Ion Creangă, Ion Luca Caragiale și Ioan Slavici. Din 1888, la București funcționa Ateneul Român, loc al concertelor și conferințelor. Mulți tineri își făceau studiile în Franța sau Germania și se întorceau acasă ca să predea, să scrie sau să construiască. Astfel, ideile moderne s-au răspândit în orașe și, treptat, în sate.

(Text elaborat pentru lucrare, după manualele de Istoria românilor, cl. a VIII-a, Chișinău, 2020, pp. 120-125)

  1. 75 p
    Citește sursa A. Numește două domenii culturale (de exemplu: învățământ, presă, știință, literatură) la dezvoltarea cărora se referă textul și indică, pentru fiecare, câte o instituție sau un fapt menționat în sursă.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Învățământ (Universitățile din Iași și București, Legea din 1864) și literatură/știință (Academia Română, revista „Convorbiri literare”, Ateneul Român).

    • 5 p — Numește corect două domenii (2 p) Indică pentru fiecare un fapt sau o instituție din sursă (2 x 1,5 p)
    • 2 p — Numește corect un singur domeniu cu fapt, sau două domenii fără fapte
    • 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
  2. 86 p
    Pornind de la sursa A, explică o cauză și o consecință a dezvoltării învățământului în România după 1860. Formulează câte o propoziție pentru fiecare.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Cauză: nevoia statului modern de cetățeni instruiți/ideile moderne aduse de tinerii școliți în străinătate; consecință: răspândirea ideilor moderne, creșterea numărului de oameni instruiți în orașe și sate.

    • 6 p — Cauză corectă și explicată (3 p) Consecință corectă și legată de sursă (3 p)
    • 3 p — Formulează corect doar cauza sau doar consecința Sau ambele, dar fără explicație
    • 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
  3. 97 p
    Alcătuiește un plan de idei (3 puncte principale) al sursei A, apoi explică, în 2–3 propoziții, rolul revistei „Convorbiri literare” pentru literatura română.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Plan: 1) școala și universitățile; 2) instituțiile culturale (Academia, Ateneul); 3) literatura și răspândirea ideilor moderne. „Convorbiri literare” a adunat marii scriitori și a promovat literatura de valoare.

    • 7 p — Plan cu 3 idei principale corecte și ordonate (3 x 1 p) Rolul revistei explicat corect, cu exemple de scriitori (4 p)
    • 3 p — Plan parțial corect sau doar rolul revistei, fără explicație completă
    • 0 p — Răspuns greșit sau lipsă

Subiectul III

  1. 1020 p
    Elaborează un text argumentativ cu tema: „Școala și cultura au contribuit hotărâtor la afirmarea identității naționale a românilor în perioada 1850-1914”. În eseul tău: a) formulează cel puțin trei argumente, din domenii diferite (de exemplu: învățământ, literatură, muzică, arhitectură, știință și tehnică); b) susține fiecare argument cu fapte, personalități sau exemple din Vechiul Regat și din Basarabia, Transilvania sau Bucovina; c) arată cel puțin o relație cauză–efect (de exemplu: cum a influențat înființarea școlilor și a universităților dezvoltarea culturii și a conștiinței naționale); d) încheie cu o concluzie proprie.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Eseul se notează după formularea argumentelor, folosirea exemplelor istorice corecte, relația cauză–efect, structura textului și corectitudinea limbii.

Ești profesor? Dă testul clasei tale.

În EduRol elevii îl rezolvă online, itemii cu răspuns se corectează singuri, iar notele ajung în catalog după ce le aprobi. Sau generează un test nou pe temele clasei tale, cu barem și variante.

Intră gratuit în pilotVezi generatorul de teste

Trimiteți testul elevilor

Îl rezolvă online, gratuit, fără cont, și văd pe loc ce au greșit. Puneți linkul în grupul clasei.

WhatsAppTelegram