Оплата за ученика · Неограниченное количество учителей · Европейская платформа. Смотреть цены

Биология · 9 класс · пробный тест с ответами

Тест по биологии, 9 класс: Разнообразие и классификация живых организмов

Тест по биологии для 9 класса по темам куррикулума Республики Молдова (школы с русским языком обучения): 12 заданий, 50 баллов, 45 минут. Ответы и критерии оценивания к каждому заданию — с бесплатным аккаунтом.
  • Разнообразие и классификация живых организмов
Биология — 9 класс45 минут · 50 баллов

Часть I

  1. 12 б.
    Какое утверждение описывает характерный признак вирусов?
    • A)Имеют клетку без оформленного ядра.
    • B)Размножаются только внутри живых клеток.
    • C)Питаются путём всасывания органических веществ из почвы.
    • D)Имеют клетку с оформленным ядром.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 22 б.
    Какой признак характерен для строения бактериальной клетки?
    • A)Генетический материал находится в ядре, окружённом мембраной.
    • B)Генетический материал находится в хлоропластах.
    • C)Генетический материал находится в цитоплазме и не отделён ядерной мембраной.
    • D)В клетке отсутствует генетический материал.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 32 б.
    Какой из перечисленных организмов относится к царству Протисты?
    • A)Инфузория-туфелька.
    • B)Пивные дрожжи.
    • C)Молочнокислая палочка.
    • D)Белая плесень.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  4. 42 б.
    Как называется совокупность гиф, образующих тело гриба?
    • A)Спора.
    • B)Почка.
    • C)Шляпка.
    • D)Мицелий.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  5. 52 б.
    Определите, верно или неверно утверждение: все бактерии вызывают болезни у человека.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  6. 62 б.
    Определите, верно или неверно утверждение: пивные дрожжи — одноклеточный гриб, который может размножаться почкованием.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Часть II

  1. 73 б.
    Вставьте пропущенный термин: Белковая оболочка вируса называется ………… и защищает генетический материал.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 83 б.
    Вставьте пропущенный термин: Совокупность гиф гриба образует …………, который составляет его вегетативное тело.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 94 б.
    На практическом занятии анализируются три препарата. Их описания содержат следующие данные: Препарат P: одноклеточные организмы без ядра, отделённого мембраной. Препарат Q: клетки пивных дрожжей с ядром, у некоторых наблюдается почкование. Препарат R: инфузории-туфельки из воды пруда, одноклеточные организмы с ядром и ресничками. Выберите все верные варианты, касающиеся отнесения наблюдаемых организмов к изученным царствам.
    • A)Организмы из препарата P относятся к царству Бактерии.
    • B)Организмы из препарата Q относятся к царству Грибы.
    • C)Организмы из препарата R относятся к царству Протисты.
    • D)Организмы из препарата P относятся к царству Вирусы, так как у них нет ядра, отделённого мембраной.
    • E)Организмы из препарата Q относятся к царству Бактерии, так как они одноклеточные.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Часть III

  1. 108 б.
    При исследовании проб воды были описаны два одноклеточных организма: • Организм A имеет оформленное ядро и передвигается с помощью ложноножек. • Организм B не имеет оформленного ядра, его наследственный материал находится в цитоплазме. Определите царство каждого организма: Бактерии или Протисты. Обоснуйте каждое отнесение признаком, связанным с ядром.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 1110 б.
    Для санитарного бюллетеня класса представлена следующая ситуация: некоторые болезнетворные бактерии могут попасть в организм с загрязнённой водой или перейти с грязных рук на продукты питания. Сформулируйте по одной конкретной мере профилактики для каждого из двух путей передачи. Объясните для каждой меры, как она препятствует проникновению бактерий в организм.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 1210 б.
    В одном хозяйстве в Оргееве в тесто для приготовления хлеба добавляют дрожжи. Через несколько дней на куске хлеба, хранившемся во влажном пакете, появляются пятна плесени. Дрожжи одноклеточные, а плесень состоит из нитей. Оба организма лишены хлорофилла и используют готовые органические вещества. • Назовите царство, общее для дрожжей и плесени, и обоснуйте отнесение, используя признак из условия. • Объясните, почему тесто увеличивается в объёме в присутствии дрожжей. • Укажите, как развитие плесени влияет на хлеб и следует ли употреблять такой хлеб. • Предложите условие хранения, уменьшающее развитие плесени, и объясните свой выбор.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Прочитал весь тест? Теперь проверь себя

Реши его онлайн и сразу узнай оценку — бесплатно. Или сделай новый, как тот, что даст учитель, по той же теме: ИИ составит его за пару кликов и проверит.

Перевод теста EduRol с румынского языка для школ с русским языком обучения. Термины — по русскому изданию куррикулума Республики Молдова.