Gratuit pentru școlile de stat · Profesori nelimitați · Date în UE. Vezi prețurile

Limba și literatura română · clasa a IX-a · test cu barem

Test la limba română, clasa a IX-a: Literatură: Maturizarea formelor culturale și literare în a doua parte a secolului al XIX-lea

Test la limba română pentru clasa a IX-a, după programa școlară din România: 12 itemi, 50 de puncte, 45 de minute. Răspunsurile și baremul fiecărui item le vezi cu un cont gratuit.
  • Literatură: Maturizarea formelor culturale și literare în a doua parte a secolului al XIX-lea
Limba și literatura română — clasa a IX-a45 de minute · 50 de puncte

Subiectul I

Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.

SURSA A
Într-o seară de toamnă, în anii când societatea românească își căuta noi repere, câțiva tineri școliți în străinătate se adunau într-o casă din Iași. Citeau lucrări noi, își citeau unii altora versuri și proză și discutau fără menajamente despre ce trebuie să fie literatura. Ei credeau că o cultură se clădește pe valori adevărate, nu pe imitații grăbite ale modelor străine. De aceea disprețuiau limba împestrițată și lipsa de gust a multor scrieri de atunci. Din întrunirile lor a ieșit o revistă, care a adunat în paginile ei poezie, proză, studii despre limbă, filosofie și istorie. Directorul casei le spunea adesea că adevărul și frumosul merg împreună. Criticul grupului arăta, într-un studiu, că o operă nu își câștigă valoarea din patriotismul declarat, ci din măsura în care redă viața. Printre cei care scriau se afla un povestitor care înfățișa oameni și întâmplări din lumea satului și a târgului, cu o privire atentă la detaliu. Altul compunea comedii în care râdea de înfumurarea și de limbajul stricat al unor oameni care voiau să pară ceea ce nu erau. Spectatorii râdeau, dar înțelegeau și lecția. Așa s-a format treptat un public cititor, iar literatura a început să funcționeze ca un sistem, cu scriitori, critici, reviste și cititori care se influențau reciproc.

(text adaptat pentru acest test)

  1. 12 p
    Grupul de tineri din text, care își publică lucrările într-o revistă și discută despre literatură, reprezintă:
    • A)o grupare culturală de tip Junimea
    • B)o școală de arte și meserii
    • C)o instituție politică a statului
    • D)o trupă de teatru ambulantă
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  2. 22 p
    Povestitorul care înfățișează oameni din sat și din târg, cu atenție la detaliu, ilustrează în text orientarea:
    • A)realistă
    • B)romantică fantastică
    • C)avangardistă
    • D)iluministă
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  3. 32 p
    Specia ilustrată de scriitorul care râde de înfumurare și de limbajul stricat al unor oameni, în fața spectatorilor, este:
    • A)memorialistica
    • B)comedia
    • C)romanul
    • D)jurnalul
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  4. 42 p
    Conform textului, criticul grupului afirmă că valoarea unei opere vine din patriotismul declarat.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  5. 52 p
    Textul sugerează că literatura începe să funcționeze ca un sistem literar, cu scriitori, critici, reviste și cititori.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  6. 64 p
    Numește revista grupării Junimea și precizează două tipuri de texte pe care le găzduia, conform textului.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  7. 74 p
    Explică, într-o frază, ce înseamnă critica de direcție a grupului din text, pornind de ideea că valorile se clădesc pe adevăr, nu pe imitații grăbite.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Subiectul II

  1. 83 p
    Completează propoziția: Junimea a promovat o critică literară bazată pe criterii estetice, numită „critica de direcție”, iar principalul ei teoretician, care a condus societatea, a fost …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  2. 93 p
    Completează propoziția: Prin publicarea în „Convorbiri literare” a unor scriitori ca Eminescu, Creangă, Slavici sau Caragiale, revista Junimii a contribuit la formarea unui …………… literar, adică la legătura dintre scriitori, publicații, critică și public.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  3. 103 p
    Completează propoziția: Specia literară în proză, de întindere medie, cu acțiune riguros construită și cu personaje conturate realist, ilustrată de „Moara cu noroc” de Ioan Slavici, este …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  4. 115 p
    Citește replica din „O noapte furtunoasă” de I. L. Caragiale: „Curat murdar, coane Fănică!” Numește tipul de comic ilustrat de această replică și explică în una-două propoziții cum se produce efectul comic.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Subiectul III

  1. 1218 p
    Scrie un eseu de 300–450 de cuvinte, în care să prezinți reprezentarea omului și a societății într-o nuvelă realistă sau într-o comedie din a doua parte a secolului al XIX-lea, studiată în clasă (de exemplu „Moara cu noroc” de Ioan Slavici sau „O noapte furtunoasă” de I. L. Caragiale). În eseu trebuie: – să formulezi cel puțin trei argumente care să arate cum se manifestă realismul sau comicul în textul ales (temă, personaje, conflict, limbaj, mijloace ale comicului); – să raportezi textul la contextul socioistoric și cultural al epocii (de exemplu, rolul Junimii și al revistei „Convorbiri literare” sau al criticii literare); – să explici cel puțin două concepte din lista: realism, comic, ficțiune, sistem literar, societate literară; – să respecți structura eseului (introducere, cuprins, concluzie), precum și normele de limbă și de ortografie.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Ai citit tot testul? Acum verifică-te

Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.

Test EduRol făcut cu AI după programa școlară din România și verificat de un al doilea model, care rezolvă din nou fiecare item.