Subiectul I
Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.
(text adaptat pentru acest test)
- 12 pCe tip de text este sursa A?
- A)text epic, cu dialog
- B)text dramatic
- C)text liric
- D)articol de opinie
Răspunsul și baremul
Răspuns: A) text epic, cu dialog
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pCe sfat important îi dă bunicul lui Matei?
- A)Să plece din sat
- B)Să se bucure de prezent, cât timp îl are
- C)Să planteze o livadă nouă
- D)Să nu se mai gândească la vară
Răspunsul și baremul
Răspuns: B) Să se bucure de prezent, cât timp îl are
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pCe figură de stil este în „am numărat o mie de veri”?
- A)antiteză
- B)aliterație
- C)hiperbolă
- D)comparație
Răspunsul și baremul
Răspuns: C) hiperbolă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pExpresia „șoapte șterse, șoapte șoptite” conține o aliterație.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pPovestea se petrece primăvara, când livada înflorește.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 64 pExplică, într-o frază, antiteza din replica bunicului: „Se întoarce, copile, dar nu se mai întoarce la fel.”
Răspunsul și baremul
Răspuns: Se opune ideea de întoarcere ideii de schimbare: vara revine, dar este mereu diferită.
- 4 p — Identifică cei doi termeni opuși Explică sensul: revenire, dar cu schimbare
- 2 p — Identifică opoziția fără a explica sensul
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 74 pCitește fragmentul: „— Bunicule, de ce nu culegem cireșele acum? Sunt încă puțin acre. — Mai așteptăm o săptămână, Matei, dar nu le lăsa să cadă. Să guști cireașa când e coaptă, nu când ți-e dor de ea. Timpul trece repede, băiete, iar bucuria vine doar la vremea ei.” Precizează tema fragmentului într-o propoziție și susține-o cu o replică din text.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Tema: trecerea timpului și prețuirea clipei potrivite; replica „Să guști cireașa când e coaptă, nu când ți-e dor de ea.”
- 4 p — Formulează corect tema Aduce o replică potrivită din text
- 2 p — Doar tema sau doar replica
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
- 83 pCitește versul: „Foșnește frunza fragedă, fără frică.” Scrie litera sunetului care se repetă cel mai des și creează aliterația, cu litera mică.
Răspunsul și baremul
Răspuns: f · F · sunetul f · litera f
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 93 pCitește enunțul: „Te-am sunat de un milion de ori, iar tu nu ai răspuns!” Scrie numele figurii de stil din enunț. Răspunsul este un singur cuvânt.
Răspunsul și baremul
Răspuns: hiperbolă · hiperbola · Hiperbolă · Hiperbola
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 103 pCitește versurile: „Bogat în vorbe, sărac în fapte, / el pare tare, dar e slab.” Scrie numele figurii de stil construite prin opunerea unor idei contrare. Răspunsul este un singur cuvânt.
Răspunsul și baremul
Răspuns: antiteză · antiteza · Antiteză · Antiteza
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 115 pCitește versurile: „Mii de gânduri mă apasă, / Iar mâhnirea-i cât un munte; / Dar speranța, mică rază, / Îmi luminează a mea frunte.” Identifică o hiperbolă din text și o antiteză sugerată de text. Explică pe scurt fiecare răspuns, într-o frază.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Hiperbola: „mâhnirea-i cât un munte” (sau „mii de gânduri”); antiteza: mâhnirea (apăsarea) față de speranță (lumina).
- 5 p — Identifică corect o hiperbolă (2 p) cu explicație Identifică corect antiteza (2 p) cu explicație Formulare clară (1 p)
- 2 p — Identifică corect doar una dintre figuri sau explică insuficient
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 1218 pCitește fragmentul de mai jos, apoi redactează un eseu de 150–250 de cuvinte despre ideea că oamenii privesc lumea în moduri diferite. Fragment (dintr-un text epic scris pentru probă): În dimineața aceea de toamnă, bătrânul Toma stătea pe prispa casei și privea livada. Merii își pierduseră aproape toate frunzele, iar vântul le rostogolea pe drum, foșnind ca niște pași mărunți. „Iar vine iarna, spuse el încet. Se duce tot ce a fost frumos.” Nepotul lui, Andrei, venit din oraș pentru câteva zile, ieși cu o cană de ceai și se așeză lângă el. – Bunicule, eu văd altceva. Văd cum se face loc pentru mugurii de la primăvară. Fără frunzele de acum, nu ar mai fi cele noi. Toma zâmbi, fără să-l privească. – Tu ești tânăr, măi băiete. Eu am văzut șaptezeci de toamne. Fiecare m-a luat cu ceva: un prieten, un câmp, o putere a mâinilor. – Dar fiecare ți-a lăsat și câte ceva, răspunse Andrei. Casa asta, livada, poveștile pe care mi le spui. Bătrânul tăcu mult. Departe, un câine lătra la porțile satului. Apoi își îndreptă spatele și luă un măr rămas pe masă, ultimul din coșul culegerii. – Poate ai dreptate, zise el. Dar mărul ăsta e tot al toamnei. Să-l mâncăm împreună, cât mai are gust. Amândoi rămaseră pe prispă, în liniștea dimineții, iar frunzele continuau să cadă, una câte una, peste iarba udă. Cerințe: 1) Precizează două puncte de vedere diferite asupra toamnei, ale lui Toma și ale lui Andrei. 2) Formulează cel puțin trei argumente pentru ideea că oamenii văd lumea diferit, folosind exemple din fragment și din experiența ta de lectură sau de viață. 3) Interpretează un element de limbaj figurat din text (de exemplu comparația „foșnind ca niște pași mărunți”). 4) Exprimă-ți opinia despre finalul textului: se împacă cele două viziuni? Respectă structura: introducere, cuprins, încheiere.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Eseul este evaluat după conținut (puncte de vedere, argumente, interpretare), structură, limbaj și ortografie/punctuație, conform baremului.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.