Оплата за ученика · Неограниченное количество учителей · Европейская платформа. Смотреть цены

История румын и всеобщая история · 8 класс · пробный тест с ответами

Тест по истории, 8 класс: Страны Европы в период с 1850 по 1914 год

Тест по истории для 8 класса по темам куррикулума Республики Молдова (школы с русским языком обучения): 10 заданий, 50 баллов, 45 минут. Ответы и критерии оценивания к каждому заданию — с бесплатным аккаунтом.
  • Страны Европы в период с 1850 по 1914 год
История румын и всеобщая история — 8 класс45 минут · 50 баллов

Часть I

  1. 12 б.
    Выберите правильный вариант. Монополистический капитализм характеризуется:
    • A)концентрацией производства и капитала в крупных предприятиях (монополиях)
    • B)полным исчезновением банков
    • C)запретом торговли между государствами
    • D)возвращением к ремеслам средневекового типа
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 22 б.
    Выберите правильный вариант. Германская империя была провозглашена в 1871 году после войны с Францией. Её первым императором был:
    • A)Наполеон III
    • B)Вильгельм I
    • C)Франц Иосиф I
    • D)Александр II
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 32 б.
    Выберите правильный вариант. Австро-венгерский дуализм возник в Габсбургской империи в следующем году:
    • A)1848
    • B)1861
    • C)1867
    • D)1905
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  4. 42 б.
    Выберите правильный вариант. Реформа, отменившая крепостное право в Российской империи, была осуществлена в 1861 году царём:
    • A)Николаем II
    • B)Петром I
    • C)Николаем I
    • D)Александром II
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  5. 52 б.
    Верно или неверно: В викторианскую эпоху Великобритания была конституционной монархией, в которой власть короля была ограничена парламентом.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  6. 62 б.
    Верно или неверно: Наполеон III управлял Францией как президент республики в период Третьей республики, после 1870 года.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Часть II

Изучите источники и выполните предложенные задания.

ИСТОЧНИК A
В конце XIX века в Германской империи экономика быстро менялась. Несколько крупных предприятий сталелитейной и угольной промышленности объединились в картели и совместно устанавливали цены и объём производимых товаров. Мелкие предприятия уже не могли конкурировать, и многие из них исчезли или были скуплены. Крупные банки выдавали кредиты фабрикам и входили в их руководство. Капитал сосредотачивался в немногих руках, а часть денег вкладывалась в другие государства. Государство поддерживало крупные компании заказами и высокими таможенными пошлинами. Рабочие фабрик, число которых всё возрастало, объединялись в профсоюзы и требовали повышения заработной платы и сокращения рабочего дня.

(текст адаптирован для данного теста)

  1. 75 б.
    Прочитайте ИСТОЧНИК A. Назовите две черты монополистического капитализма, которые иллюстрирует текст, и кратко объясните каждую из них.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 86 б.
    На основе ИСТОЧНИКА A и своих знаний объясните два последствия развития промышленности для общества Германской империи (например, для мелких предприятий и для рабочих).
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 97 б.
    В тексте ИСТОЧНИКА A говорится, что рабочие объединялись в профсоюзы. Назовите две социально-политические доктрины второй половины XIX века (например, либерализм, консерватизм, социализм) и опишите главную идею каждой из них. Укажите, какая из них лучше соответствует требованиям рабочих, о которых говорится в тексте.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Часть III

  1. 1020 б.
    Индустриализация и монополистический капитализм глубоко изменили европейское общество в период с 1850 по 1914 год. Напишите аргументированное эссе (примерно на одну страницу) на тему: «Экономический прогресс и социальные противоречия в Европе между 1850 и 1914 годами». В эссе: а) сформулируйте не менее трёх значимых аргументов, проиллюстрированных примерами не менее чем из двух изученных государств (например: Великобритания, Франция, Германская империя, Габсбургская империя, Российская империя); б) объясните, используя исторические термины (например: индустриализация, монополия, картель, профсоюз, социализм, либерализм, национализм), как экономическое развитие повлияло на жизнь общества; в) сравните положение двух государств в указанный период; г) сформулируйте собственный вывод о последствиях индустриальной цивилизации.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Прочитал весь тест? Теперь проверь себя

Реши его онлайн и сразу узнай оценку — бесплатно. Или сделай новый, как тот, что даст учитель, по той же теме: ИИ составит его за пару кликов и проверит.

Перевод теста EduRol с румынского языка для школ с русским языком обучения. Термины — по русскому изданию куррикулума Республики Молдова.