Оплата за ученика · Неограниченное количество учителей · Платформа, ориентированная на Молдову. Смотреть цены

История румын и всеобщая история · 8 класс · с ответами

Тест по истории, 8 класс: Культура эпохи Нового времени

Тест по истории для 8 класса по темам куррикулума Республики Молдова (школы с русским языком обучения): 10 заданий, 50 баллов, 45 минут. Ответы и критерии оценивания — под каждым заданием.
  • Культура эпохи Нового времени (1850-1914 годов)
История румын и всеобщая история — 8 класс45 минут · 50 баллов

Часть I

  1. 12 б.
    Какой румынский учёный построил в 1910 году реактивный самолёт «Коанда-1910»?
    • A)Анри Коанда
    • B)Траян Вуя
    • C)Аурел Влайку
    • D)Николае Паулеску
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: A) Анри Коанда

  2. 22 б.
    Кто считается «национальным поэтом» румын, автором поэмы «Лучафэрул»?
    • A)Ион Крянгэ
    • B)Михай Эминеску
    • C)Ион Лука Караджале
    • D)Александру Дониче
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: B) Михай Эминеску

  3. 32 б.
    Какое учреждение культуры и науки, основанное в 1866 году в Бухаресте, впоследствии стало Румынской академией?
    • A)Румынское литературное общество
    • B)Румынский атенеум
    • C)Национальная школа изящных искусств
    • D)Ясская консерватория
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: A) Румынское литературное общество

  4. 42 б.
    Какой румынский скульптор, родившийся в уезде Горж, является автором произведений «Стол безмолвия» и «Бесконечная колонна»?
    • A)Николае Григореску
    • B)Штефан Лукиан
    • C)Константин Бранкузи
    • D)Теодор Аман
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: C) Константин Бранкузи

  5. 52 б.
    Верно или неверно: композитор Джордже Энеску является автором «Румынских рапсодий».
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: Верно

  6. 62 б.
    Верно или неверно: Ясский университет был основан в 1860 году, а Бухарестский — в 1864 году.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: Верно

Часть II

Изучите источник и выполните предложенные задания.

ИСТОЧНИК A
После 1860 года в Объединённых княжествах, а затем в Румынии культурная жизнь заметно оживилась. Ясский университет был открыт в 1860 году, а Бухарестский — в 1864 году. Закон о народном образовании 1864 года установил, что начальное образование является бесплатным и обязательным. В 1866 году возникло Румынское литературное общество, ставшее в 1867 году Румынским академическим обществом, а с 1879 года — Румынской академией. В 1867 году начал выходить журнал «Конворбири литераре», вокруг которого объединились Михай Эминеску, Ион Крянгэ, Ион Лука Караджале и Иоан Славичи. С 1888 года в Бухаресте действовал Румынский атенеум — место проведения концертов и лекций. Многие молодые люди учились во Франции или Германии и возвращались домой, чтобы преподавать, писать или строить. Так современные идеи распространялись в городах и постепенно в селах.

(Текст составлен для работы по учебникам «История румын», 8 класс, Кишинёв, 2020, с. 120-125)

  1. 75 б.
    Прочитайте источник A. Назовите две области культуры (например: образование, печать, наука, литература), развития которых касается текст, и укажите для каждой по одному учреждению или факту, упомянутому в источнике.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: Образование (университеты в Яссах и Бухаресте, закон 1864 года) и литература/наука (Румынская академия, журнал «Конворбири литераре», Румынский атенеум).

    • 5 б. — Правильно названы две области (2 б.) Для каждой области указан факт или учреждение из источника (2 x 1,5 б.)
    • 2 б. — Правильно названа только одна область и указан относящийся к ней факт либо названы две области без указания фактов
    • 0 б. — Неверный ответ или ответ отсутствует
  2. 86 б.
    Опираясь на источник A, объясните одну причину и одно следствие развития образования в Румынии после 1860 года. Сформулируйте по одному предложению о причине и о следствии.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: Причина: потребность современного государства в образованных гражданах / современные идеи, привезённые молодёжью, учившейся за границей; следствие: распространение современных идей, рост числа образованных людей в городах и селах.

    • 6 б. — Причина указана верно и объяснена (3 б.) Следствие указано верно и связано с источником (3 б.)
    • 3 б. — Верно сформулирована только причина или только следствие Или указаны и причина, и следствие, но без объяснения
    • 0 б. — Неверный ответ или ответ отсутствует
  3. 97 б.
    Составьте план (3 основных пункта) источника A, а затем объясните в 2–3 предложениях роль журнала «Конворбири литераре» для румынской литературы.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: План: 1) школа и университеты; 2) учреждения культуры (Академия, Атенеум); 3) литература и распространение современных идей. «Конворбири литераре» объединил великих писателей и способствовал популяризации высокохудожественной литературы.

    • 7 б. — План с 3 правильными основными пунктами в верном порядке (3 x 1 б.) Роль журнала верно объяснена, приведены имена писателей (4 б.)
    • 3 б. — План частично верен или объяснена только роль журнала, без полного объяснения
    • 0 б. — Неверный ответ или ответ отсутствует

Часть III

  1. 1020 б.
    Составьте текст-рассуждение на тему: «Школа и культура сыграли решающую роль в утверждении национальной идентичности румын в период 1850-1914 годов». В своём эссе: а) сформулируйте не менее трёх аргументов из разных областей (например: образование, литература, музыка, архитектура, наука и техника); б) подкрепите каждый аргумент фактами, сведениями об исторических личностях или примерами из Старого королевства и из Бессарабии, Трансильвании или Буковины; в) покажите хотя бы одну причинно-следственную связь (например: как основание школ и университетов повлияло на развитие культуры и национального самосознания); г) завершите собственным выводом.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: Эссе оценивается по формулировке аргументов, использованию верных исторических примеров, причинно-следственной связи, структуре текста и правильности языка.

Перевод теста EduRol с румынского языка для школ с русским языком обучения. Термины — по русскому изданию куррикулума Республики Молдова.