Оплата за ученика · Неограниченное количество учителей · Европейская платформа. Смотреть цены

История румын и всеобщая история · 11 класс · пробный тест с ответами

Тест по истории, 11 класс: Бессарабия в условиях царского режима: от автономии к губернии

Тест по истории для 11 класса по темам куррикулума Республики Молдова (школы с русским языком обучения): 10 заданий, 50 баллов, 45 минут. Ответы и критерии оценивания к каждому заданию — с бесплатным аккаунтом.
  • Бессарабия в условиях царского режима: от автономии к губернии
История румын и всеобщая история — 11 класс45 минут · 50 баллов

Часть I

  1. 12 б.
    В каком году Бессарабия (территория между Прутом и Днестром) была присоединена к Российской империи по Бухарестскому мирному договору?
    • A)1774
    • B)1812
    • C)1828
    • D)1856
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 22 б.
    Как была организована Бессарабия в 1818 году согласно Положению о временном устройстве Бессарабской области?
    • A)Наместничество
    • B)Область со статусом автономии
    • C)Обычная российская губерния
    • D)Княжество, вассальное Порте
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 32 б.
    В каком году Бессарабия была окончательно преобразована в обычную губернию с ликвидацией последних форм автономии?
    • A)1812
    • B)1828
    • C)1834
    • D)1873
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  4. 42 б.
    Какова была главная цель политики колонизации Бессарабии царизмом?
    • A)Увеличение доли румын на юге края
    • B)Расселение иностранных колонистов (русских, украинцев, болгар, немцев) для изменения этнической структуры и освоения земли
    • C)Освобождение крестьян от крепостной зависимости
    • D)Возвращение беженцев в Румынские княжества
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  5. 52 б.
    Верно или неверно: После присоединения русский язык постепенно вводился как официальный язык в администрации и учреждениях Бессарабии в ущерб румынскому языку.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  6. 62 б.
    Верно или неверно: Согласно политике царизма, Бессарабия сохраняла полную автономию до конца XIX века.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Часть II

Изучите источники и выполните предложенные задания.

ИСТОЧНИК A
После присоединения в 1812 году Бессарабия получила особое управление, с сохранением местных законов и обычаев, а местные бояре играли роль в управлении краем. Однако с годами имперские власти постепенно изменили порядок. В 1818 году было принято Положение, которое сохранило некоторые местные права, но усилило контроль русских чиновников. В 1828 году было введено новое положение об управлении, и влияние бояр уменьшилось. В 1834 году система управления была заменена системой имперского типа, а в 1828–1830 годах русский язык стал официальным языком в учреждениях, а использование румынского языка в администрации и судопроизводстве было прекращено. В 1873 году Бессарабия была преобразована в обычную губернию, а в школах и в церкви всё больше утверждался русский язык. Таким образом, автономия была ликвидирована поэтапно.

(текст адаптирован для этого теста)

  1. 75 б.
    Прочитайте ИСТОЧНИК A. Назовите две меры, упомянутые в источнике, с помощью которых царские власти ограничили автономию Бессарабии.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  2. 86 б.
    Прочитайте источник: «В 1873 году Бессарабия стала обычной губернией, а местные учреждения были заменены российскими. К сожалению, эта мера была самой несправедливой и самой вредной из всех решений царизма в крае». Выпишите из источника одно утверждение, являющееся историческим фактом, и одно, являющееся мнением. Обоснуйте каждый выбор одним предложением.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

  3. 97 б.
    На основе ИСТОЧНИКА A и своих знаний объясните два последствия ликвидации автономии Бессарабии для её жителей. Сформулируйте каждое последствие в 1–2 предложениях.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Часть III

  1. 1020 б.
    Прочитайте источник, приведённый ниже, затем напишите аргументированное эссе. Источник (написан для этого теста): «После присоединения в 1812 году Бессарабия получила собственное управление, с местными законами, с участием бояр в управлении и с использованием румынского языка в судопроизводстве. Однако царские власти шаг за шагом изменили этот режим. В 1818 году было принято Положение о временном устройстве Бессарабской области. В 1828 году был принят новый статут, а русский язык стал официальным языком в администрации. В 1834 году было утверждено новое положение об управлении. В 1873 году Бессарабия стала обычной губернией, а местные учреждения были заменены учреждениями российских губерний. Царизм поощрял колонизацию края русскими, украинцами, болгарами, немцами и представителями других народов. С моей точки зрения, эти изменения стали тяжёлым ударом для коренных жителей». Задание: Напишите эссе объёмом 1–2 страницы, в котором докажите, что переход Бессарабии от автономии к губернии был постепенным процессом с глубокими последствиями. В эссе: (1) представьте этапы ликвидации автономии; (2) сформулируйте не менее трёх аргументов, используя источник и свои знания о царской политике, колонизации, экономике и реформах; (3) отличите не менее одного факта от мнения в источнике и дайте критическую оценку позиции его автора; (4) сформулируйте вывод о долгосрочных последствиях.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

Прочитал весь тест? Теперь проверь себя

Реши его онлайн и сразу узнай оценку — бесплатно. Или сделай новый, как тот, что даст учитель, по той же теме: ИИ составит его за пару кликов и проверит.

Перевод теста EduRol с румынского языка для школ с русским языком обучения. Термины — по русскому изданию куррикулума Республики Молдова.