Subiectul I
- 12 pÎn ce an a fost anexată Basarabia (teritoriul dintre Prut și Nistru) de Imperiul Rus, prin Tratatul de pace de la București?
- A)1774
- B)1812
- C)1828
- D)1856
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) 1812
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pCum a fost organizată Basarabia în 1818, conform Regulamentului de organizare provizorie a Basarabiei?
- A)Guvernământ
- B)Oblastie, cu statut de autonomie
- C)Gubernie rusă obișnuită
- D)Principat vasal Porții
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) Oblastie, cu statut de autonomie
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pÎn ce an Basarabia a fost transformată definitiv într-o gubernie obișnuită, odată cu lichidarea ultimelor forme ale autonomiei?
- A)1812
- B)1828
- C)1834
- D)1873
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: D) 1873
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pCare a fost scopul principal al politicii de colonizare a Basarabiei de către țarism?
- A)Creșterea ponderii românilor în sudul provinciei
- B)Instalarea de coloniști străini (ruși, ucraineni, bulgari, germani) pentru a modifica structura etnică și a valorifica pământul
- C)Eliberarea țăranilor de iobăgie
- D)Întoarcerea refugiaților în Principatele Române
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) Instalarea de coloniști străini (ruși, ucraineni, bulgari, germani) pentru a modifica structura etnică și a valorifica pământul
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pAdevărat sau fals: După anexare, limba rusă a fost treptat introdusă ca limbă oficială în administrația și instituțiile Basarabiei, în detrimentul limbii române.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 62 pAdevărat sau fals: Potrivit politicii țariste, Basarabia a păstrat autonomia deplină până la sfârșitul secolului al XIX-lea.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.
(text adaptat pentru acest test)
- 75 pCitește SURSA A. Numește două măsuri prin care autoritățile țariste au limitat autonomia Basarabiei, menționate în sursă.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: De exemplu: introducerea limbii ruse ca limbă oficială în administrație și justiție; înlocuirea conducerii locale cu administrația de tip imperial; transformarea în gubernie obișnuită (1873).
- 5 p — Două măsuri corecte, extrase din sursă (câte 2,5 p.)
- 2 p — O singură măsură corectă sau două formulate vag
- 0 p — Măsuri care nu apar în sursă sau lipsa răspunsului
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 86 pCitește sursa: „În 1873 Basarabia a devenit gubernie obișnuită, iar instituțiile locale au fost înlocuite cu cele rusești. Din păcate, această măsură a fost cea mai nedreaptă și mai dăunătoare dintre toate deciziile țarismului în ținut.” Scrie din sursă o afirmație care este fapt istoric și una care este opinie. Justifică fiecare alegere într-o propoziție.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Fapt: în 1873 Basarabia a devenit gubernie obișnuită (verificabil în documente). Opinie: măsura a fost „cea mai nedreaptă și mai dăunătoare” (apreciere subiectivă).
- 6 p — Fapt corect, justificat (3 p.) Opinie corectă, justificată (3 p.)
- 3 p — Doar una dintre cerințe îndeplinită sau alegeri corecte fără justificare
- 0 p — Confuzie între fapt și opinie
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 97 pPe baza SURSEI A și a cunoștințelor tale, explică două consecințe ale lichidării autonomiei Basarabiei asupra locuitorilor ei. Formulează fiecare consecință în 1–2 propoziții.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Rusificarea (limba rusă în instituții, școală, biserică) și pierderea rolului conducerii locale, în favoarea funcționarilor imperiali.
- 7 p — Două consecințe corecte (câte 2 p.) Explicații legate de sursă/curriculum (3 p. total)
- 3 p — O consecință corectă explicată sau două doar enumerate
- 0 p — Consecințe incorecte sau lipsa răspunsului
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 1020 pCitește sursa de mai jos, apoi realizează un eseu argumentat. Sursă (scrisă pentru acest test): „După anexarea din 1812, Basarabia a primit o administrare proprie, cu legi locale, cu participarea boierilor la conducere și cu folosirea limbii române în justiție. Autoritățile țariste au schimbat însă acest regim pas cu pas. În 1818 a fost adoptat Regulamentul privind organizarea provizorie a Basarabiei. În 1828 a fost adoptat un nou statut, iar limba rusă a devenit limbă oficială în administrație. În 1834 a fost aprobat un nou regulament de administrare. În 1873 Basarabia a devenit gubernie obișnuită, iar instituțiile locale au fost înlocuite cu cele ale guberniilor rusești. Țarismul a încurajat colonizarea ținutului cu ruși, ucraineni, bulgari, germani și alte populații. Din punctul meu de vedere, aceste schimbări au fost o lovitură grea pentru locuitorii băștinași.” Cerință: Redactează un eseu de 1–2 pagini, în care să argumentezi că trecerea Basarabiei de la autonomie la gubernie a fost un proces gradual cu consecințe profunde. În eseu: (1) prezintă etapele lichidării autonomiei; (2) formulează cel puțin trei argumente, folosind sursa și cunoștințele tale despre politica țaristă, colonizare, economie și reforme; (3) distinge cel puțin un fapt de o opinie din sursă și apreciază critic perspectiva ei; (4) formulează o concluzie despre consecințele pe termen lung.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Eseul se evaluează după etapele lichidării autonomiei, argumente, lectura critică a sursei, concluzie și redactare.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.