Оплата за ученика · Неограниченное количество учителей · Платформа, ориентированная на Молдову. Смотреть цены

История румын и всеобщая история · 10 класс · с ответами

Тест по истории, 10 класс: Древняя эпоха. Древние цивилизации

Тест по истории для 10 класса по темам куррикулума Республики Молдова (школы с русским языком обучения): 10 заданий, 50 баллов, 30 минут. Ответы и критерии оценивания — под каждым заданием.
  • Древняя эпоха. Древние цивилизации
  • Формы политико-государственной организации в античности
  • Экономика и общество в древнем мире
История румын и всеобщая история — 10 класс30 минут · 50 баллов

Задания

  1. 15 б.
    Какой из следующих типов письма был разработан в древней Месопотамии и характеризовался использованием клинообразных знаков, оттиснутых на глиняных табличках?
    • A)Клинопись
    • B)Иероглифическое письмо
    • C)Финикийский алфавит
    • D)Линейное письмо B
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: A) Клинопись

  2. 25 б.
    Какой афинский реформатор заложил основы демократии, разделив граждан на десять территориальных фил и создав Совет пятисот (буле)?
    • A)Солон
    • B)Клисфен
    • C)Перикл
    • D)Драконт
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: B) Клисфен

  3. 35 б.
    В какой период истории Древнего Рима исполнительную власть осуществляли два магистрата, называемые консулами, избираемые на один год?
    • A)Царский период
    • B)Республика
    • C)Принципат
    • D)Доминат
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: B) Республика

  4. 45 б.
    Что было основным хозяйственным занятием гето-даков в античную эпоху, составлявшим основу существования сельских общин?
    • A)Морская торговля на дальние расстояния
    • B)Исключительно производство керамики
    • C)Земледелие и скотоводство
    • D)Добыча каменного угля
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: C) Земледелие и скотоводство

  5. 55 б.
    Какой правовой принцип лежит в основе многих положений Законов Хаммурапи, выраженный формулой «око за око, зуб за зуб»?
    • A)Истечение срока давности
    • B)Закон талиона
    • C)Презумпция невиновности
    • D)Право убежища
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: B) Закон талиона

  6. 65 б.
    Кто был правителем, объединившим гето-дакийские племена и создавшим сильное государство с центром в горах Орэштие в I веке до н. э.?
    • A)Децебал
    • B)Буребиста
    • C)Дромихет
    • D)Орол
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: B) Буребиста

  7. 75 б.
    В Древней Греции и Римской империи труд рабов был важнейшей составляющей экономики, при этом рабы были лишены политических и юридических прав.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: Верно

  8. 85 б.
    Древняя Спарта функционировала как прямая демократия, в которой все жители полиса, включая илотов и периеков, имели равное право голоса в Народном собрании.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: Неверно

  9. 95 б.
    Назовите три основных института управления периода Римской республики и кратко опишите роль одного из них.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: Три института — это консулы (магистраты), сенат и народные собрания (комиции). Сенат распоряжался финансами государства и руководил внешней политикой.

    • 5 б. — Правильно называет три института (консулы, сенат, народные собрания) и правильно объясняет роль одного из них.
    • 2.5 б. — Называет только институты, не описывая роль одного из них, ИЛИ описывает роль одного института, не назвав все три.
    • 0 б. — Неверный ответ или ответ отсутствует.
  10. 105 б.
    Объясните две причины (экономические, социальные или политические), которые обусловили явление греческой колонизации в VIII–VI веках до н. э.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ: 1) Экономическая причина: нехватка плодородных земель для земледелия в Греции (стенохория) и необходимость получения сырья; 2) Социально-политическая причина: перенаселённость городов-государств и внутренние конфликты между аристократией и демосом.

    • 5 б. — Ясно объясняет две различные причины греческой колонизации.
    • 2.5 б. — Объясняет только одну причину или называет две причины без объяснений.
    • 0 б. — Неверный ответ или ответ отсутствует.
Перевод теста EduRol с румынского языка для школ с русским языком обучения. Термины — по русскому изданию куррикулума Республики Молдова.