Plată per elev · Profesori nelimitați · Platformă pentru Moldova. Vezi prețurile

Istorie · clasa a 10-a · cu barem

Test sumativ Istorie, clasa a 10-a: Civilizațiile Antichității

Test sumativ cu barem de corectare la temele Civilizațiile Antichității, Forme de organizare politico-statală în Antichitate, Economie și societate în lumea antică din curriculumul oficial al Republicii Moldova (Istoria românilor și universală). 10 itemi, 50 de puncte, 30 de minute.
  • Civilizațiile Antichității
  • Forme de organizare politico-statală în Antichitate
  • Economie și societate în lumea antică

Vrei altă variantă a acestui test?

AI-ul face itemi noi pe „Civilizațiile Antichității”, cu barem și corectare. Prima variantă e gratuită, cu un cont de elev.

sau cu email
Istoria românilor și universală — clasa a 10-a30 minute · 50 puncte

Itemi

  1. 15 p
    Care dintre următoarele tipuri de scriere a fost dezvoltată în Mesopotamia antică și se caracteriza prin folosirea unor semne în formă de pană imprimate pe tăblițe de lut?
    • A)Scrierea cuneiformă
    • B)Scrierea hieroglifică
    • C)Alfabetul fenician
    • D)Scrierea lineară B
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: A) Scrierea cuneiformă

  2. 25 p
    Ce reformator atenian a pus bazele democrației prin împărțirea cetățenilor în zece triburi teritoriale și crearea Consiliului celor 500 (Boule)?
    • A)Solon
    • B)Clistene
    • C)Pericle
    • D)Draco
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Clistene

  3. 35 p
    În ce perioadă a istoriei Romei antice conducerea executivă a fost asigurată de către doi magistrați numiți consuli, aleși pe termen de un an?
    • A)Regalitate
    • B)Republică
    • C)Principat
    • D)Dominat
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Republică

  4. 45 p
    Care a fost principala ocupație economică a geto-dacilor în Antichitate, constituind baza subzistenței comunităților rurale?
    • A)Comerțul maritim la distanțe mari
    • B)Producția exclusivă de ceramică
    • C)Agricultura și creșterea animalelor
    • D)Exploatarea minieră a cărbunelui
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: C) Agricultura și creșterea animalelor

  5. 55 p
    Ce principiu juridic stă la baza multor dispoziții din Codul lui Hammurabi, sintetizat prin expresia „ochi pentru ochi, dinte pentru dinte”?
    • A)Prescripția faptei
    • B)Legea talionului
    • C)Prezumția de nevinovăție
    • D)Dreptul de azil
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Legea talionului

  6. 65 p
    Cine a fost conducătorul care a unificat triburile geto-dace, întemeind un stat puternic cu centrul în Munții Orăștiei în secolul I a.Chr.?
    • A)Decebal
    • B)Burebista
    • C)Dromichete
    • D)Oroles
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Burebista

  7. 75 p
    În Grecia antică și în Imperiul Roman, munca sclavilor a constituit o componentă esențială a economiei, aceștia fiind lipsiți de drepturi politice și juridice.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Adevărat

  8. 85 p
    Sparta antică a funcționat ca o democrație directă în care toți locuitorii cetății, inclusiv heloții și periecii, aveau drept egal de vot în Adunarea Poporului.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Fals

  9. 95 p
    Numiți cele trei instituții fundamentale de conducere din perioada Republicii Romane și descrieți scurt rolul uneia dintre ele.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Cele trei instituții sunt Consulii (magistrații), Senatul și Adunările Poporului (Comițiile). Senatul administra finanțele statului și coordona politica externă.

    • 5 p — Numeste corect cele trei instituții (Consuli, Senat, Adunări) și explică corect rolul uneia dintre ele.
    • 2.5 p — Numeste doar instituțiile fără a descrie rolul uneia, SAU descrie rolul unei instituții fără a le numi pe toate trei.
    • 0 p — Răspuns incorect sau lipsă.
  10. 105 p
    Explicați două cauze (economice, sociale sau politice) care au determinat fenomenul colonizării grecești din secolele VIII-VI a.Chr.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: 1) Cauza economică: lipsa terenurilor agricole fertile în Grecia (stenocharia) și necesitatea obținerii de materii prime; 2) Cauza social-politică: suprapopularea orașelor-state și conflictele interne dintre aristocrație și demos.

    • 5 p — Explică clar două cauze distincte ale colonizării grecești.
    • 2.5 p — Explică doar o singură cauză sau menționează două cauze fără explicații.
    • 0 p — Răspuns incorect sau lipsă.

Ești profesor? Dă testul clasei tale.

În EduRol elevii îl rezolvă online, itemii cu răspuns se corectează singuri, iar notele ajung în catalog după ce le aprobi. Sau generează un test nou pe temele clasei tale, cu barem și variante.

Trimiteți testul elevilor

Îl rezolvă online, gratuit, fără cont, și văd pe loc ce au greșit. Puneți linkul în grupul clasei.

WhatsAppTelegram