Plată per elev · Profesori nelimitați · Platformă europeană. Vezi prețurile

EduRol
Istorie · clasa a 12-a · test-model cu barem

Test sumativ Istorie, clasa a 12-a: Al doilea război mondial – impact asupra contemporanietății

Test sumativ cu barem de corectare, 10 itemi și 50 de puncte, după curriculumul de Istoria românilor și universală, clasa a 12-a.
  • Al doilea război mondial – impact asupra contemporanietății

Ai un test curând? Antrenează-te pe unul ca al profesorului

Acesta e un test-model. În câteva clicuri, AI-ul îți face gratuit un test asemănător cu cel pe care îl va da profesorul — pe „Al doilea război mondial – impact asupra contemporanietății”, după curriculumul MEC, cu barem — și ți-l corectează.

sau cu email
Istoria românilor și universală — clasa a 12-a45 minute · 50 puncte

Subiectul I

  1. 12 p
    Care eveniment a marcat începutul celui de-al Doilea Război Mondial în Europa?
    • A)Atacul german asupra Poloniei, la 1 septembrie 1939
    • B)Atacul german asupra URSS, la 22 iunie 1941
    • C)Atacul japonez asupra Pearl Harbor, la 7 decembrie 1941
    • D)Debarcarea aliaților în Normandia, la 6 iunie 1944
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 22 p
    Prin ce act, semnat la 23 august 1939, au fost stabilite sferele de influență ale Germaniei și URSS în Europa de Est, inclusiv soarta Basarabiei?
    • A)Acordul de la München
    • B)Pactul Molotov-Ribbentrop, cu protocolul adițional secret
    • C)Tratatul de la Trianon
    • D)Carta Atlanticului
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  3. 32 p
    Ce denumire a primit exterminarea sistematică a evreilor europeni de către regimul nazist?
    • A)GULAG
    • B)Holocaust
    • C)Deportare administrativă
    • D)Colectivizare
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  4. 42 p
    Ce s-a întâmplat la Katyn în 1940?
    • A)Bombardarea orașului de aviația germană
    • B)Semnarea armistițiului franco-german
    • C)Execuția în masă a ofițerilor polonezi prizonieri de către NKVD
    • D)Încheierea Conferinței de pace de la Paris
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  5. 52 p
    Republica Sovietică Socialistă Moldovenească a fost formată la 2 august 1940, din Basarabia (în mare parte) și din raioanele de la stânga Nistrului.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  6. 62 p
    Conferința de la Ialta (februarie 1945) a reunit conducătorii URSS, SUA și Japoniei.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Subiectul II

Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.

SURSA A
În august 1939, Germania și Uniunea Sovietică au semnat un tratat de neagresiune, însoțit de un protocol adițional secret, prin care Europa de Est era împărțită în sfere de influență. Protocolul amintea expres interesul sovietic față de Basarabia. După izbucnirea războiului și după căderea Franței, România a rămas fără garanțiile occidentale. La 26 iunie 1940, guvernul de la Moscova a adresat Bucureștiului un ultimatum, cerând cedarea Basarabiei și a nordului Bucovinei. Guvernul român, fără sprijin extern, a acceptat condițiile, iar armata sovietică a intrat în teritoriile cedate în zilele următoare. La 2 august 1940 a fost proclamată RSS Moldovenească, formată din șase raioane ale fostei RASS Moldovenești și șase județe din Basarabia. Câteva săptămâni mai târziu, prin Dictatul de la Viena, România a pierdut nord-vestul Transilvaniei în favoarea Ungariei. Anul 1940 a fost, astfel, anul unor mari pierderi teritoriale.

(text adaptat pentru acest test)

SURSA B
Mi-aduc aminte de vara lui 1940 ca de o vară a fricii. Într-o dimineață, satul nostru de lângă Bălți a aflat că vin soldații sovietici. Unii vecini i-au întâmpinat cu flori, sperând la o viață mai dreaptă; alții își ascundeau lucrurile prin poduri. Tata spunea că nimeni nu știe ce aduce schimbarea. Peste un an, în noaptea de 13 spre 14 iunie 1941, au fost duse cu trenul în vagoane de marfă familii întregi, între care și cea a învățătorului nostru. Nu mai știm nimic despre mulți dintre ei. Ne-au rămas casele goale și tăcerea. Abia atunci am înțeles că schimbarea de la 1940 nu însemna libertate, ci un alt fel de stăpânire.

(text adaptat pentru acest test)

  1. 75 p
    Citește SURSA A. Numește pactul din august 1939 la care se referă sursa și precizează două dintre consecințele lui pentru România în anul 1940, menționate în text.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 86 p
    Citește SURSA B. Precizează ce tip de informație oferă sursa (subiectivă sau obiectivă) și susține răspunsul cu două argumente din text. Numește evenimentul din 13–14 iunie 1941 la care se referă autorul.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  3. 97 p
    Compară SURSA A și SURSA B: indică o deosebire de perspectivă între ele (ce urmărește fiecare) și un aspect pe care îl confirmă amândouă despre anul 1940 în Basarabia. Explică, într-o propoziție, de ce are valoare folosirea ambelor surse împreună.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Subiectul III

  1. 1020 p
    Pactul Molotov-Ribbentrop (23 august 1939) și consecințele sale pentru spațiul românesc în anul 1940 au influențat evoluția României și a Basarabiei în timpul și după Al Doilea Război Mondial. Redactează un eseu argumentativ de 1–2 pagini, în care să susții ideea că anul 1940 a fost un moment de cotitură pentru istoria românilor. În eseu: - prezintă contextul internațional care a dus la evenimentele din 1940 (pactul și protocolul secret); - descrie cel puțin două evenimente din 1940 care privesc teritoriul României sau Basarabia (de exemplu: ultimatumul sovietic, formarea RSSM); - formulează cel puțin trei argumente care susțin ideea de cotitură, folosind fapte istorice; - explică legătura dintre evenimentele din 1940 și participarea României la război, precum și consecințele ei; - compară două tipuri de surse (de exemplu un document diplomatic și o mărturie a unui martor) și precizează care este mai obiectivă și de ce; - formulează o concluzie personală argumentată.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Ai citit tot testul? Acum verifică-te

Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.

Ești profesor? Fă un test ca acesta pentru clasa ta.

Îl generezi în 2 minute pe temele clasei tale — cu barem, variante și itemi la nivelurile MEC —, îl editezi, îl tipărești sau îl dai elevilor online cu un cod de 5 cifre, iar itemii cu răspuns se corectează singuri. Contul de profesor e gratuit și începe cu 200 000 de tokeni, fără școală și fără card.

Fac cont gratuit de profesorVezi generatorul de teste

Trimiteți testul elevilor

Îl rezolvă online, gratuit, fără cont, și văd pe loc ce au greșit. Puneți linkul în grupul clasei.

WhatsAppTelegram