Subiectul I
- 12 pÎn ce an a avut loc Unirea Principatelor Române prin dubla alegere a lui Alexandru Ioan Cuza?
- A)1848
- B)1859
- C)1866
- D)1877
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) 1859
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pCare dintre reformele următoare a fost realizată în timpul domniei lui Alexandru Ioan Cuza?
- A)Reforma agrară din 1864
- B)Adoptarea Constituției din 1866
- C)Dobândirea independenței de stat
- D)Aducerea unui principe străin
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Reforma agrară din 1864
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pCine a condus procesul de unificare a Germaniei sub conducerea Prusiei?
- A)Camillo Cavour
- B)Otto von Bismarck
- C)Giuseppe Garibaldi
- D)Abraham Lincoln
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) Otto von Bismarck
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pCe a însemnat epoca „Meiji” în Japonia?
- A)Menținerea izolării față de lume și a puterii șogunilor
- B)Modernizarea țării sub autoritatea împăratului, după 1868
- C)Unificarea Japoniei cu China
- D)Instaurarea unei republici federale
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) Modernizarea țării sub autoritatea împăratului, după 1868
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pAdevărat sau fals: Constituția din 1866 a instituit în România monarhia constituțională.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 62 pAdevărat sau fals: Imperiul Austriac a devenit Austro-Ungaria în 1867, prin compromisul dintre Viena și nobilimea maghiară.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.
(text adaptat pentru acest test)
(text adaptat pentru acest test)
- 75 pCitește SURSA A. Numește domnitorul ales în 1859 în ambele Principate și precizează în ce an a fost adoptată legea rurală. Menționează două reforme ale acestui domnitor, amintite în sursă.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Domnitor: Alexandru Ioan Cuza. Legea rurală: 1864. Reforme: două dintre legea rurală, legea instrucțiunii publice, secularizarea averilor mănăstirești, Codul civil.
- 5 p — Domnitorul corect: Alexandru Ioan Cuza (1 p) Anul legii rurale: 1864 (1 p) Două reforme corecte din sursă (3 p)
- 2 p — Doar domnitorul și/sau anul corect, sau o singură reformă corectă
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 86 pCitește SURSA B. Precizează în ce an a fost silit Cuza să abdice și cine i-a urmat la tron. Explică, folosind sursa, două cauze ale căderii domnitorului. Apoi, pe baza cunoștințelor tale, numește actul din 1866 care a instituit monarhia constituțională.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: 1866; Carol de Hohenzollern; cauze: nemulțumirea boierilor conservatori față de reforme, coaliția cu o parte a liberalilor/lipsa sprijinului politic; Constituția din 1866.
- 6 p — Anul și succesorul (2 p) Două cauze din sursă (3 p) Constituția din 1866 (1 p)
- 3 p — Cel puțin două dintre cerințe corecte
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 97 pCompară SURSA A cu SURSA B: precizează despre ce se vorbește în fiecare, ce atitudine față de reformele lui Cuza reiese din ele și care dintre ele conține mai ales fapte și care mai ales opinii sau aprecieri. Argumentează cu câte un exemplu din fiecare sursă.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A prezintă reformele și scopul lor, atitudine favorabilă; B prezintă opoziția și căderea lui Cuza, atitudine critică/reținută. Exemple de fapt: legea rurală 1864; abdicarea în 1866. Exemple de opinie: „reformele prea îndrăznețe”.
- 7 p — Subiectul fiecărei surse (2 p) Atitudinea față de reforme în ambele surse (2 p) Distincția fapt/opinie (1 p) Exemple din ambele surse (2 p)
- 3 p — Prezintă corect o sursă sau compară fără exemple
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 1020 pCitește sursa de mai jos, apoi redactează un eseu argumentat. Sursă (fragment adaptat, text scris pentru lucrare): „Unirea de la 1859 a fost înfăptuită prin dubla alegere a aceluiași domn, Alexandru Ioan Cuza, în Moldova la 5 ianuarie și în Țara Românească la 24 ianuarie. Marile puteri nu doreau unirea deplină a celor două țări, iar Convenția de la Paris din 1858 prevedea două adunări, două guverne și o comisie comună la Focșani. Alegerea aceluiași domn a pus însă puterile în fața faptului împlinit. După anii de domnie, Cuza a făcut reforme: secularizarea averilor mănăstirești în 1863, reforma agrară în 1864, legea instrucțiunii publice în 1864. Un contemporan scria că domnitorul «a dat țăranilor pământ, dar a stârnit nemulțumirea marilor proprietari». În 1866, Cuza a fost silit să abdice, iar Carol I a primit tronul și a jurat Constituția din 1866.” Cerințe: 1. Distinge din sursă cel puțin un fapt și o opinie. 2. Susține, cu cel puțin trei argumente, punctul de vedere că domnia lui Cuza a contribuit la modernizarea societății românești. 3. Prezintă și un punct de vedere opus sau o limită a reformelor, folosind sursa. 4. Explică rolul Constituției din 1866 și al monarhiei constituționale pentru stat. 5. Compară pe scurt Unirea Principatelor cu un alt proces de formare a unui stat național din epocă (Italia sau Germania) și formulează o concluzie.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Eseul se notează după barem: distingerea faptului de opinie, argumente, punct de vedere opus, Constituția din 1866, comparația, concluzia și redactarea.
- 20 p — toate cerințele sunt acoperite cu argumente corecte și exemple din sursă și din temă
- 10 p — sunt acoperite doar unele cerințe sau argumentele sunt incomplete
- 0 p — text irelevant sau fără informații corecte
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.