Subiectul I
- 12 pCare variantă definește corect ecosistemul?
- A)Totalitatea organismelor aceleiași specii care trăiesc într-un anumit teritoriu.
- B)Ansamblul format din biotop și biocenoză, între care există relații.
- C)Totalitatea factorilor nevii dintr-un mediu de viață.
- D)Succesiunea organismelor în care fiecare servește drept hrană celui următor.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) Ansamblul format din biotop și biocenoză, între care există relații.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pCe reprezintă biocenoza unui ecosistem?
- A)Totalitatea condițiilor de lumină, temperatură și umiditate.
- B)Totalitatea organismelor care produc substanțe organice.
- C)Totalitatea organismelor vii care conviețuiesc într-un biotop.
- D)Totalitatea organismelor aflate pe același nivel trofic.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: C) Totalitatea organismelor vii care conviețuiesc într-un biotop.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pCare este rolul descompunătorilor în circuitul materiei într-un ecosistem?
- A)Transformă resturile organice în substanțe minerale care pot fi utilizate de plante.
- B)Produc substanțe organice folosind energia luminii.
- C)Consumă numai plante vii și servesc drept hrană prădătorilor.
- D)Împiedică revenirea substanțelor minerale în mediul de viață.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Transformă resturile organice în substanțe minerale care pot fi utilizate de plante.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pCe reprezintă un nivel trofic?
- A)Totalitatea factorilor nevii care influențează hrănirea organismelor.
- B)Totalitatea lanțurilor trofice legate între ele într-un ecosistem.
- C)Totalitatea organismelor care trăiesc la aceeași adâncime într-un lac.
- D)Totalitatea organismelor care ocupă aceeași poziție în lanțurile trofice.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: D) Totalitatea organismelor care ocupă aceeași poziție în lanțurile trofice.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pStabilește dacă afirmația este adevărată sau falsă: O rețea trofică este alcătuită din mai multe lanțuri trofice legate între ele.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 62 pStabilește dacă afirmația este adevărată sau falsă: Producătorii ocupă vârful unei piramide trofice.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
- 73 pCompletează cu termenul potrivit: Componenta nevie a ecosistemului, reprezentată de totalitatea factorilor de mediu, se numește ………… și constituie mediul de viață al organismelor.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: biotop · Biotop
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 83 pCompletează cu denumirea categoriei trofice: Organismele care transformă resturile organice în substanțe minerale se numesc ………… și contribuie la circuitul materiei în ecosistem.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: descompunători · Descompunători
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 94 pÎntr-o pajiște de lângă Orhei, lăcusta se hrănește cu iarbă, broasca se hrănește cu lăcusta, iar barza se hrănește cu broasca. Aplică noțiunile despre categoriile și nivelurile trofice la acest lanț trofic. Alege toate variantele corecte.
- A)Iarba este producător.
- B)Broasca este consumator.
- C)Lăcusta și broasca ocupă același nivel trofic.
- D)Barza este consumator primar.
- E)Lăcusta este consumator primar.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Iarba este producător.; B) Broasca este consumator.; E) Lăcusta este consumator primar.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 108 pÎntr-o pajiște, iarba este consumată de lăcuste, lăcustele sunt consumate de broaște, iar broaștele sunt consumate de berze. Stabilește nivelul trofic și rolul trofic al fiecăruia dintre cele patru organisme. Consideră producătorii ca fiind primul nivel trofic.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Iarba: nivelul I, producător; lăcusta: nivelul II, consumator primar; broasca: nivelul III, consumator secundar; barza: nivelul IV, consumator terțiar.
- 8 p — Identifică corect cele patru niveluri trofice și cele patru roluri trofice. Se acordă câte 1 punct pentru fiecare nivel corect și câte 1 punct pentru fiecare rol corect.
- 4 p — Reper pentru credit parțial: identifică corect nivelul și rolul pentru două organisme. Pentru alte răspunsuri incomplete, se acordă între 1 și 7 puncte, însumând câte 1 punct pentru fiecare nivel corect și fiecare rol corect.
- 0 p — Nu identifică corect niciun nivel și niciun rol trofic sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 1110 pPentru a cerceta o pajiște din apropierea orașului Orhei, elevii au delimitat patru suprafețe care nu se suprapun, fiecare având aria de . În total, ei au numărat 24 de plante de păpădie și 16 melci. Calculează aria totală cercetată și numărul mediu de organisme pe , separat pentru păpădii și pentru melci. Scrie calculele și unitățile.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Aria totală: ; păpădii: 3 plante pe ; melci: 2 melci pe .
- 10 p — Calculează aria totală, cu unitatea corectă: 2 puncte. Pentru păpădii: alege împărțirea numărului de plante la aria totală — 2 puncte; obține rezultatul corect, cu unitatea — 2 puncte. Pentru melci: alege împărțirea numărului de melci la aria totală — 2 puncte; obține rezultatul corect, cu unitatea — 2 puncte.
- 6 p — Reper pentru credit parțial: calculează corect aria totală și numărul mediu pentru unul dintre cele două tipuri de organisme. Pentru alte răspunsuri incomplete, punctele se însumează conform componentelor baremului, până la 9 puncte. Pentru fiecare rezultat numeric corect fără unitate se acordă 1 punct din cele 2 prevăzute pentru rezultat și unitate. O eroare de calcul nu se penalizează repetat dacă procedeul ulterior este corect.
- 0 p — Nu prezintă niciun calcul sau rezultat corect și nu aplică procedeul cerut.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 1210 pPe malul unui iaz dintr-un sat din Republica Moldova, lăcustele consumă iarba, broaștele consumă lăcustele, iar berzele consumă atât broaște, cât și pești din iaz. Pentru această problemă, consideră că broaștele se hrănesc numai cu lăcuste. După cosirea întregii vegetații ierboase de pe mal, numărul lăcustelor scade mult, dar peștii rămân disponibili. Formează lanțul trofic care începe cu iarba și se încheie cu barza, folosind săgeți de la hrană spre consumator. Explică efectul probabil al scăderii numărului de lăcuste asupra broaștelor. Arată de ce berzele au o alternativă de hrană, spre deosebire de broaște. Propune o schimbare a modului de cosire care ar proteja acest lanț trofic și justific-o.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: . Numărul broaștelor poate scădea din lipsă de hrană. Berzele pot consuma peștii disponibili, în timp ce broaștele depind numai de lăcuste în situația dată. Cosirea pe porțiuni, cu păstrarea unor fâșii de iarbă necosită, menține hrana lăcustelor și contribuie la protejarea lanțului trofic.
- 10 p — Construiește lanțul complet în ordinea corectă — 1 punct; orientează corect săgețile de la hrană spre consumator — 1 punct. Prevede scăderea posibilă a numărului de broaște — 1 punct; explică prin reducerea hranei — 1 punct. Identifică peștii ca hrană alternativă pentru berze — 1 punct; precizează că peștii rămân disponibili — 1 punct; explică dependența broaștelor numai de lăcuste în situația dată — 1 punct. Propune o schimbare potrivită a modului de cosire — 1 punct; explică păstrarea hranei lăcustelor — 1 punct; leagă măsura de menținerea relațiilor trofice — 1 punct.
- 5 p — Reper pentru 5 puncte: construiește corect lanțul și săgețile, explică efectul asupra broaștelor și identifică peștii ca alternativă de hrană pentru berze. Pentru alte răspunsuri incomplete, se însumează punctele componentelor corecte din barem, între 1 și 9 puncte. Se acceptă alte modificări realiste ale cosirii, dacă justificarea explică păstrarea hranei lăcustelor și protejarea relațiilor trofice.
- 0 p — Nu prezintă niciun element corect dintre cele cerute sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.