Subiectul I
- 12 pCare dintre șirurile de unități taxonomice este ordonat de la unitatea cea mai cuprinzătoare la cea mai restrânsă?
- A)Clasă → filum → regn
- B)Regn → clasă → filum
- C)Regn → filum → clasă
- D)Filum → regn → clasă
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: C) Regn → filum → clasă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pPrin ce structuri se fixează mușchiul de pământ de substrat?
- A)Prin rădăcini pivotante
- B)Prin rizoizi
- C)Prin rădăcini fasciculate
- D)Prin rizomi
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) Prin rizoizi
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pCare caracteristică este specifică gimnospermelor?
- A)Semințele sunt închise în fructe.
- B)Se înmulțesc prin spori și nu formează semințe.
- C)Au flori care formează fructe.
- D)Semințele nu sunt închise în fructe.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: D) Semințele nu sunt închise în fructe.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pCare dintre plantele enumerate aparține clasei Monocotiledonate?
- A)Porumbul
- B)Fasolea
- C)Floarea-soarelui
- D)Mărul
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Porumbul
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pStabilește dacă afirmația este adevărată sau falsă: ferigile se înmulțesc prin spori și nu formează semințe.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 62 pStabilește dacă afirmația este adevărată sau falsă: embrionul seminței plantelor din clasa Dicotiledonate are un singur cotiledon.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
- 73 pCompletează enunțul cu denumirea filumului: Plantele care formează semințe neînchise în fruct aparțin filumului …………, spre deosebire de angiosperme.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Gimnosperme · gimnosperme · Gimnospermelor · gimnospermelor
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 83 pCompletează enunțul cu denumirea clasei: Angiospermele al căror embrion are un singur cotiledon aparțin clasei …………, spre deosebire de dicotiledonate.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Monocotiledonate · monocotiledonate · Monocotiledonata · monocotiledonata · Monocotiledonatelor · monocotiledonatelor
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 94 pÎn grădina școlii, elevii observă o plantă cu flori. Frunzele ei au nervațiune paralelă, iar sistemul radicular este fasciculat. Alege toate variantele corecte privind clasificarea plantei pe baza caracterelor observate.
- A)Planta aparține angiospermelor, deoarece formează flori.
- B)Planta aparține gimnospermelor, deoarece are rădăcini.
- C)Planta aparține monocotiledonatelor, deoarece are nervațiune paralelă și sistem radicular fasciculat.
- D)Planta aparține dicotiledonatelor, deoarece are sistem radicular fasciculat.
- E)Planta aparține pteridofitelor, deoarece are frunze cu nervuri.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Planta aparține angiospermelor, deoarece formează flori.; C) Planta aparține monocotiledonatelor, deoarece are nervațiune paralelă și sistem radicular fasciculat.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 108 pÎncadrează fiecare dintre plantele următoare în filumul corespunzător: mușchiul de pământ, feriga, pinul și mărul. Pentru fiecare plantă, indică o particularitate structurală care justifică încadrarea. Scrie răspunsul după modelul: denumirea plantei — filumul — particularitatea structurală.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Mușchiul de pământ — Briofite — prezintă rizoizi în loc de rădăcini adevărate; feriga — Pteridofite — prezintă pe dosul frunzelor grupuri de sporangi; pinul — Gimnosperme — semințele nu sunt închise în fruct; mărul — Angiosperme — semințele sunt închise în fruct.
- 8 p — Încadrează corect toate cele patru plante: câte 1 punct pentru fiecare filum. Indică pentru fiecare plantă câte o particularitate structurală corectă, relevantă pentru încadrare: câte 1 punct.
- 7 p — Se acordă între 1 și 7 puncte, prin însumarea punctelor pentru fiecare încadrare corectă și fiecare particularitate structurală corectă. Se acceptă alte particularități structurale relevante pentru filumul indicat.
- 0 p — Nu indică niciun filum corect și nicio particularitate structurală relevantă sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 1110 pElaborează un scurt „pașaport” al fasolei cultivate într-o grădină din Republica Moldova. Respectă următoarele cerințe: a) Precizează filumul și clasa din care face parte. b) Indică două particularități structurale specifice clasei sale. c) Prezintă un rol al fasolei în viața omului și o măsură de protecție a solului din grădină care contribuie și la protejarea plantei.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Fasolea: filumul Angiosperme, clasa Dicotiledonate; embrion cu două cotiledoane și frunze cu nervațiune reticulată; semințe folosite în alimentație; evitarea poluării solului cu deșeuri.
- 10 p — Precizează filumul Angiosperme și clasa Dicotiledonate: câte 1 punct, în total 2 puncte. Indică două particularități structurale specifice dicotiledonatelor: câte 2 puncte, în total 4 puncte. Prezintă un rol corect în viața omului: 2 puncte. Prezintă o măsură adecvată de protecție a solului care contribuie și la protejarea plantei: 2 puncte.
- 9 p — Se acordă între 1 și 9 puncte, prin însumarea punctelor pentru elementele corecte. Pentru o particularitate, un rol sau o măsură formulate incomplet, dar corect în esență, se acordă 1 punct în loc de 2. Se acceptă alte particularități specifice clasei și alte exemple corecte de rol sau de protecție.
- 0 p — Nu oferă niciun element corect al pașaportului sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 1210 pÎntr-un parc din Chișinău, elevii observă două plante. Planta A are rădăcini, tulpină și frunze mari, pe dosul cărora se află grupuri de sporangi; nu formează semințe. Planta B are frunze aciculare și conuri cu semințe neînchise în fruct. Lângă planta A se află un panou cu inscripția „Gimnosperme”, iar lângă planta B, unul cu inscripția „Pteridofite”. Planta A crește într-un loc umed și umbrit, unde vizitatorii au început să scurteze drumul călcând peste plante. a) Corectează inscripția pentru fiecare plantă. b) Justifică fiecare corectare prin câte o particularitate din descriere care permite deosebirea celor două filumuri. c) Propune o măsură concretă de protecție a plantei A în această situație și explică efectul ei.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A — Pteridofite, deoarece prezintă grupuri de sporangi și nu formează semințe; B — Gimnosperme, deoarece formează semințe neînchise în fruct. Delimitarea potecii și îndrumarea vizitatorilor pe aceasta împiedică strivirea plantelor A.
- 10 p — Corectează încadrarea plantei A la Pteridofite și a plantei B la Gimnosperme: câte 2 puncte, în total 4 puncte. Justifică fiecare încadrare printr-o particularitate distinctivă din descriere: câte 2 puncte, în total 4 puncte. Propune o măsură concretă care reduce călcarea plantelor: 1 punct. Explică legătura dintre măsură și prevenirea deteriorării plantelor: 1 punct.
- 9 p — Se acordă între 1 și 9 puncte, prin însumarea punctelor pentru elementele corecte. Pentru o justificare incompletă, dar corectă în esență, se acordă 1 punct în loc de 2. Se acceptă orice măsură realistă care previne călcarea plantelor și o explicație corespunzătoare.
- 0 p — Nu corectează nicio încadrare, nu oferă justificări corecte și nu propune o măsură adecvată sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.