Gratuit pentru școlile de stat · Profesori nelimitați · Date în UE. Vezi prețurile

Limba și literatura română · clasa a XII-a · test cu barem

Test la limba română, clasa a XII-a: Literatură: Perioada interbelică – poezia

Test la limba română pentru clasa a XII-a, după programa școlară din România: 12 itemi, 50 de puncte, 45 de minute. Răspunsurile și baremul fiecărui item le vezi cu un cont gratuit.
  • Literatură: Perioada interbelică – poezia
Limba și literatura română — clasa a XII-a45 de minute · 50 de puncte

Subiectul I

Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.

SURSA A
Poezia interbelică românească nu se lasă închisă într-o singură formulă. După Marea Unire, lirica se desparte de tiparele sămănătoriste și caută, pe căi diferite, un limbaj nou. George Bacovia își construiește universul din imagini ale provinciei toamnatice: ploaia, noroiul, tomnatecul orizont, singurătatea. Simbolurile sunt puține, repetate, iar muzicalitatea vine din refrene și repetiții, care dau impresia unei obsesii. Tudor Arghezi, în schimb, face din cuvântul „urât” material poetic. El așază lângă psalm și rugăciune termeni din limbajul de fiecare zi, iar credința lui este o luptă cu divinitatea, nu o împăcare. Lucian Blaga vede în poezie o încercare de a pătrunde misterul lumii; metafora lui este revelatorie și urmărește să dezvăluie ceea ce rămâne ascuns rațiunii. De aceea, în versurile lui, taina nu se explică, ci se respectă. Ion Barbu, la rândul său, merge spre o poezie a esențelor, în care geometria și rigoarea formei, mai ales în ciclul de factură ermetică, cer un cititor atent. Aceste patru voci arată că epoca a fost una a diversității: de la neliniștea simbolistă la tradiția reinterpretată, de la expresionismul aspru la ermetismul matematic. Cititorul de azi poate compara ușor aceste viziuni: unele privesc lumea cu angoasă, altele cu uimire, altele cu luciditate. Și muzica are un rol important, căci multe poezii se sprijină pe ritm, pe rimă și pe sonorități, ca o partitură a cuvintelor.

(text adaptat pentru acest test)

  1. 12 p
    Potrivit sursei, ce a căutat lirica interbelică după Marea Unire?
    • A)Revenirea la tiparele sămănătoriste
    • B)Un limbaj nou, pe căi diferite
    • C)O singură formulă artistică comună
    • D)Imitarea poeziei din secolul al XVIII-lea
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  2. 22 p
    Care dintre poeți interbelici este asociat cu o poezie a provinciei monotone, a toamnei ploioase, a singurătății și a angoasei, exprimate prin simboluri puține și refrene obsesive, în volume precum „Plumb”?
    • A)Tudor Arghezi
    • B)Lucian Blaga
    • C)George Bacovia
    • D)Ion Barbu
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  3. 32 p
    Ce face Tudor Arghezi, conform sursei, cu cuvântul „urât”?
    • A)Îl evită complet în poezie
    • B)Îl folosește doar în titluri
    • C)Îl înlocuiește cu termeni arhaici
    • D)Îl transformă în material poetic
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  4. 42 p
    Adevărat sau fals: Conform sursei, la Lucian Blaga taina lumii este explicată integral prin raționament.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  5. 52 p
    Adevărat sau fals: Sursa precizează că poezia lui Ion Barbu, în ciclul ermetic, cere un cititor atent.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  6. 64 p
    Menționează două mijloace prin care, după sursă, se realizează muzicalitatea în poezia interbelică.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  7. 74 p
    Asociază doi dintre poeții din sursă cu câte o trăsătură a viziunii lor (de exemplu: Arghezi – ..., Blaga – ...).
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Subiectul II

  1. 83 p
    Citește versurile lui George Bacovia: „Dormeau adânc sicriele de plumb, Și flori de plumb, și funerar veștmânt – Pe flori de plumb, săreau stropii de ploaie…” Scrie numele procedeului prin care cuvântul „plumb” revine de mai multe ori în aceste versuri, creând o atmosferă apăsătoare: …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  2. 93 p
    Citește versurile lui Lucian Blaga: „Eu nu strivesc corola de minuni a lumii și nu ucid cu mintea tainele, ce le-ntâlnesc în calea mea…” Completează: Sintagma „corola de minuni a lumii” este o figură de stil numită …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  3. 103 p
    Completează: În poezia „Testament” de Tudor Arghezi, poetul spune că nu va lăsa urmașului bunuri materiale, ci o singură „moștenire”, adică opera sa. Scrie substantivul din poezie care denumește această moștenire, cuvântul din versul „Decât un nume adunat pe-o carte”, … nu: scrie cuvântul care urmează după „pe-o”: …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  4. 115 p
    Citește versurile lui Ion Barbu: „Încet, pe întuneric, un cântec de ocară Cu mușchi de nuferi cară O vrajă de-ntuneric…” (text adaptat) Scrie, în 2–3 enunțuri, o interpretare personală a rolului muzicalității în aceste versuri, menționând un procedeu care o creează (de exemplu rima, repetiția sunetelor sau ritmul).
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Subiectul III

  1. 1218 p
    Scrie un eseu de 300–400 de cuvinte, în care să prezinți diversitatea de viziune și de mijloace artistice în poezia interbelică, comparând două texte poetice aparținând la doi dintre autorii studiați (George Bacovia, Tudor Arghezi, Lucian Blaga, Ion Barbu). În eseu: precizează câte o temă sau o viziune despre lume/artă specifică fiecărui text ales; ilustrează cu câte două elemente de limbaj poetic (de exemplu: imagine artistică, figură de stil, muzicalitate, ritm, repetiție, simbol) din fiecare text; formulează cel puțin trei argumente relevante pentru asemănările și deosebirile dintre cele două viziuni; integrează critic opinia unui critic sau istoric literar studiat (de exemplu N. Manolescu, Ov. S. Crohmălniceanu) sau compară interpretarea ta cu a unui coleg; respectă structura eseului (introducere, cuprins, concluzie) și normele limbii literare.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Ai citit tot testul? Acum verifică-te

Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.

Test EduRol făcut cu AI după programa școlară din România și verificat de un al doilea model, care rezolvă din nou fiecare item.