Subiectul I
Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.
(text adaptat pentru acest test)
- 12 pPotrivit sursei, ce a căutat lirica interbelică după Marea Unire?
- A)Revenirea la tiparele sămănătoriste
- B)Un limbaj nou, pe căi diferite
- C)O singură formulă artistică comună
- D)Imitarea poeziei din secolul al XVIII-lea
Răspunsul și baremul
Răspuns: B) Un limbaj nou, pe căi diferite
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pCare dintre poeți interbelici este asociat cu o poezie a provinciei monotone, a toamnei ploioase, a singurătății și a angoasei, exprimate prin simboluri puține și refrene obsesive, în volume precum „Plumb”?
- A)Tudor Arghezi
- B)Lucian Blaga
- C)George Bacovia
- D)Ion Barbu
Răspunsul și baremul
Răspuns: C) George Bacovia
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pCe face Tudor Arghezi, conform sursei, cu cuvântul „urât”?
- A)Îl evită complet în poezie
- B)Îl folosește doar în titluri
- C)Îl înlocuiește cu termeni arhaici
- D)Îl transformă în material poetic
Răspunsul și baremul
Răspuns: D) Îl transformă în material poetic
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pAdevărat sau fals: Conform sursei, la Lucian Blaga taina lumii este explicată integral prin raționament.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pAdevărat sau fals: Sursa precizează că poezia lui Ion Barbu, în ciclul ermetic, cere un cititor atent.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 64 pMenționează două mijloace prin care, după sursă, se realizează muzicalitatea în poezia interbelică.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Refrenele și repetițiile (la Bacovia); ritmul, rima și sonoritățile.
- 4 p — Două mijloace corecte din text
- 2 p — Un singur mijloc corect
- 0 p — Niciun mijloc corect
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 74 pAsociază doi dintre poeții din sursă cu câte o trăsătură a viziunii lor (de exemplu: Arghezi – ..., Blaga – ...).
Răspunsul și baremul
Răspuns: De exemplu: Arghezi – estetica urâtului, credința ca luptă; Blaga – metafora revelatorie, respectul pentru taină; Barbu – rigoare geometrică; Bacovia – angoasă, simboluri repetate.
- 4 p — Doi poeți asociați corect cu câte o trăsătură
- 2 p — Un singur poet asociat corect
- 0 p — Asocieri greșite
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
- 83 pCitește versurile lui George Bacovia: „Dormeau adânc sicriele de plumb, Și flori de plumb, și funerar veștmânt – Pe flori de plumb, săreau stropii de ploaie…” Scrie numele procedeului prin care cuvântul „plumb” revine de mai multe ori în aceste versuri, creând o atmosferă apăsătoare: …………
Răspunsul și baremul
Răspuns: repetiție · repetitie · repetiția · repetitia
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 93 pCitește versurile lui Lucian Blaga: „Eu nu strivesc corola de minuni a lumii și nu ucid cu mintea tainele, ce le-ntâlnesc în calea mea…” Completează: Sintagma „corola de minuni a lumii” este o figură de stil numită …………
Răspunsul și baremul
Răspuns: metaforă · metafora
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 103 pCompletează: În poezia „Testament” de Tudor Arghezi, poetul spune că nu va lăsa urmașului bunuri materiale, ci o singură „moștenire”, adică opera sa. Scrie substantivul din poezie care denumește această moștenire, cuvântul din versul „Decât un nume adunat pe-o carte”, … nu: scrie cuvântul care urmează după „pe-o”: …………
Răspunsul și baremul
Răspuns: carte · o carte
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 115 pCitește versurile lui Ion Barbu: „Încet, pe întuneric, un cântec de ocară Cu mușchi de nuferi cară O vrajă de-ntuneric…” (text adaptat) Scrie, în 2–3 enunțuri, o interpretare personală a rolului muzicalității în aceste versuri, menționând un procedeu care o creează (de exemplu rima, repetiția sunetelor sau ritmul).
Răspunsul și baremul
Răspuns: Muzicalitatea este creată prin rimă și repetiția sunetelor (aliterație/asonanță), ceea ce sugerează un cântec misterios și atmosfera de vrajă.
- 5 p — Numește corect cel puțin un procedeu muzical (rimă, aliterație, ritm). Îl ilustrează cu exemple din text. Formulează o interpretare personală a efectului asupra atmosferei.
- 3 p — Numește un procedeu, dar fără exemple sau fără interpretare. Sau interpretarea este corectă, dar procedeul lipsește.
- 0 p — Răspuns irelevant sau lipsă.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 1218 pScrie un eseu de 300–400 de cuvinte, în care să prezinți diversitatea de viziune și de mijloace artistice în poezia interbelică, comparând două texte poetice aparținând la doi dintre autorii studiați (George Bacovia, Tudor Arghezi, Lucian Blaga, Ion Barbu). În eseu: precizează câte o temă sau o viziune despre lume/artă specifică fiecărui text ales; ilustrează cu câte două elemente de limbaj poetic (de exemplu: imagine artistică, figură de stil, muzicalitate, ritm, repetiție, simbol) din fiecare text; formulează cel puțin trei argumente relevante pentru asemănările și deosebirile dintre cele două viziuni; integrează critic opinia unui critic sau istoric literar studiat (de exemplu N. Manolescu, Ov. S. Crohmălniceanu) sau compară interpretarea ta cu a unui coleg; respectă structura eseului (introducere, cuprins, concluzie) și normele limbii literare.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Se evaluează conținutul (viziune, procedee, argumente, opinie critică), structura eseului și corectitudinea limbii.
- 18 p — toate cerințele sunt respectate, cu exemple din text argumentare coerentă limbă corectă
- 9 p — cerințe parțial îndeplinite argumente puține sau fără exemple greșeli de exprimare
- 0 p — eseu lipsă sau în afara temei
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.
