Оплата за ученика · Неограниченное количество учителей · Европейская платформа. Смотреть цены

EduRol
Физика · 6 класс · пробный тест с ответами

Тест по физике, 6 класс: Физические величины. Измерения

Тест по физике для 6 класса по темам куррикулума Республики Молдова (школы с русским языком обучения): 11 заданий, 50 баллов, 45 минут. Ответы и критерии оценивания к каждому заданию — с бесплатным аккаунтом.
  • Физические величины. Измерения
Физика — 6 класс45 минут · 50 баллов

Часть I

  1. 12 б.
    Что означает измерить физическую величину?
    • A)Сравнить величину с единицей измерения той же природы.
    • B)Сравнить величину с любой другой физической величиной.
    • C)Записать только название использованного прибора.
    • D)Оценить значение величины, не используя единицу измерения.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  2. 22 б.
    Какова единица измерения площади в Международной системе единиц?
    • A)Метр, m\mathrm{m}.
    • B)Кубический метр, m3\mathrm{m}^{3}.
    • C)Квадратный метр, m2\mathrm{m}^{2}.
    • D)Квадратный сантиметр, cm2\mathrm{cm}^{2}.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  3. 32 б.
    Что представляет собой значение цены деления шкалы измерительного прибора?
    • A)Наибольшее значение, указанное на шкале прибора.
    • B)Значение физической величины, соответствующее промежутку между двумя соседними штрихами.
    • C)Общее число промежутков на шкале прибора.
    • D)Разность между наибольшим и наименьшим значениями на шкале прибора.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  4. 42 б.
    Измеренная длина равна l=12,0 cml=12{,}0\,\mathrm{cm}, а абсолютная инструментальная погрешность равна Δl=0,1 cmΔ l=0{,}1\,\mathrm{cm}. Какой вариант представляет правильную запись результата измерения?
    • A)l=(12,0±0,1) cm2l=(12{,}0\pm 0{,}1)\,\mathrm{cm}^{2}
    • B)l=(0,1±12,0) cml=(0{,}1\pm 12{,}0)\,\mathrm{cm}
    • C)l=(12,0±1,0) cml=(12{,}0\pm 1{,}0)\,\mathrm{cm}
    • D)l=(12,0±0,1) cml=(12{,}0\pm 0{,}1)\,\mathrm{cm}
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  5. 52 б.
    Определите, верно или неверно утверждение: площадь прямоугольной поверхности, вычисленная по длине и ширине, измеренным линейкой, определяется косвенно.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  6. 62 б.
    Определите, верно или неверно утверждение: если измерение линейкой с делениями выполнено внимательно, абсолютная инструментальная погрешность становится равной нулю.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт

Часть II

  1. 74 б.
    Дополните подходящим термином: Сравнение физической величины непосредственно с единицей измерения с помощью измерительного прибора является ………… этой величины.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  2. 84 б.
    На шкале мензурки между штрихами, обозначенными 20 ml20\,\mathrm{ml} и 40 ml40\,\mathrm{ml}, имеется 1010 равных промежутков. Значение цены деления составляет ………… миллилитра.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  3. 94 б.
    В мензурке находится вода объёмом 35 cm335\,\mathrm{cm}^{3}. После полного погружения камешка в воду показание становится равным 47 cm347\,\mathrm{cm}^{3}. Вода не пролилась. Объём камешка составляет ………… кубических сантиметров.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт

Часть III

  1. 1012 б.
    На шкале линейки между штрихами 12 cm12\,cm и 13 cm13\,cm имеется 1010 равных промежутков. При измерении длины карандаша, один конец которого совмещён с нулевым штрихом, считывается значение 12,4 cm12{,}4\,cm. Считайте абсолютную инструментальную погрешность равной половине цены деления. Определите значение цены деления и абсолютную инструментальную погрешность, затем запишите результат измерения длины карандаша.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  2. 1114 б.
    На практическом занятии Ирина сравнивает объём камня с объёмом деревянного бруска в форме прямоугольного параллелепипеда. В мензурке сначала находится 60 cm360\,cm^{3} воды. После полного погружения камня показание равно 90 cm390\,cm^{3}. Вода не проливается, а камень не впитывает воду. Длина бруска равна 4 cm4\,cm, ширина 3 cm3\,cm и высота 3 cm3\,cm. Определите объём каждого тела и укажите, у какого тела объём больше и на сколько.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт

Прочитал весь тест? Теперь проверь себя

Реши его онлайн и сразу узнай оценку — бесплатно. Или сделай новый, как тот, что даст учитель, по той же теме: ИИ составит его за пару кликов и проверит.

Перевод теста EduRol с румынского языка для школ с русским языком обучения. Термины — по русскому изданию куррикулума Республики Молдова.