Plată per elev · Profesori nelimitați · Platformă pentru Moldova. Vezi prețurile

Limba română · clasa a 10-a · cu barem

Test sumativ Limba română, clasa a 10-a: Identitatea lingvistică și culturală

Test sumativ cu barem de corectare la temele Identitatea lingvistică și culturală, Comunicare orală, Literatura și receptarea din curriculumul oficial al Republicii Moldova (Limba și literatura română). 10 itemi, 50 de puncte, 30 de minute.
  • Identitatea lingvistică și culturală
  • Comunicare orală
  • Literatura și receptarea

Vrei altă variantă a acestui test?

AI-ul face itemi noi pe „Identitatea lingvistică și culturală”, cu barem și corectare. Prima variantă e gratuită, cu un cont de elev.

sau cu email
Limba și literatura română — clasa a 10-a30 minute · 50 puncte

Itemi

  1. 15 p
    Care dintre următoarele afirmații reflectă cel mai bine noțiunea de „limbă maternă” în contextul identității culturale?
    • A)Limbă învățată exclusiv în cadrul instituțiilor de învățământ secundar.
    • B)Primul sistem lingvistic asimilat în copilărie, pilon fundamental al identității culturale.
    • C)Un cod de comunicare utilizat doar în medii profesionale sau oficiale.
    • D)Orice limbă străină însușită la nivel avansat la vârsta adultă.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Primul sistem lingvistic asimilat în copilărie, pilon fundamental al identității culturale.

  2. 25 p
    Ce rol au normele literare în păstrarea identității lingvistice a unei comunități?
    • A)Asigură unitatea și stabilitatea limbii pe întregul spațiu cultural.
    • B)Încurajează utilizarea excesivă a jargonului în vorbirea cotidiană.
    • C)Elimină complet variantele regionale din exprimarea orală informală.
    • D)Înlocuiesc neologismele necesare cu arhaisme ieșite din uz.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: A) Asigură unitatea și stabilitatea limbii pe întregul spațiu cultural.

  3. 35 p
    Care dintre următoarele elemente aparține categoriei limbajului paraverbal utilizat într-o comunicare orală?
    • A)Structura argumentativă a discursului și ideile principale.
    • B)Contactul vizual și gestica mâinilor în timpul vorbirii.
    • C)Intonația, ritmul vorbirii și volumul vocii vorbitorului.
    • D)Alegerea lexicului și corectitudinea sintactică a frazelor.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: C) Intonația, ritmul vorbirii și volumul vocii vorbitorului.

  4. 45 p
    Într-o dezbatere școlară, ce principiu garantează eficientizarea comunicării verbale și respectarea interlocutorului?
    • A)Monopolizarea discuției de către un singur participant.
    • B)Ascultarea activă și adaptarea mesajului la publicul receptor.
    • C)Utilizarea exclusivă a termenilor colocviali și regionali.
    • D)Întreruperea frecventă a partenerului de dialog pentru a-l corecta.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Ascultarea activă și adaptarea mesajului la publicul receptor.

  5. 55 p
    Într-un text epic, ce caracterizează perspectiva narativă homodiegetică (cu narator-personaj)?
    • A)Nararea evenimentelor la persoana a III-a de către un narator omniscient.
    • B)Nararea la persoana I de către un narator implicat direct în acțiune.
    • C)Descrierea exclusivă a cadrului natural fără implicarea vreunui personaj.
    • D)Prezentarea succesiunii de fapte direct prin replicile teatrale ale personajelor.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Nararea la persoana I de către un narator implicat direct în acțiune.

  6. 65 p
    Care este trăsătura distinctivă a unui motiv literar într-o operă beletristică?
    • A)Este o unitate minimală de semnificație care se repetă și susține tema operei.
    • B)Reprezintă totalitatea figurilor de stil prezente într-o singură strofă.
    • C)Este titlul provizoriu atribuit de autor unui text înainte de publicare.
    • D)Se referă exclusiv la timpul real în care a fost redactat textul.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: A) Este o unitate minimală de semnificație care se repetă și susține tema operei.

  7. 75 p
    Varietățile regionale ale limbii (graiurile) fac parte din patrimoniul cultural intangibil și îmbogățesc diversitatea identitară a unei comunități.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Adevărat

  8. 85 p
    Într-un discurs public, limbajul nonverbal se referă exclusiv la cuvintele alese și la structura sintactică a propozițiilor rostite.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Fals

  9. 95 p
    Citiți secvența din poezia „Plumb” de George Bacovia: „Dormeau adânc sicriile de plumb, / Și flori de plumb și funerar veșmânt - / Stam singur în cavou... și era vânt... / Și scârțâiau coroanele de plumb.” Identificați motivul literar central din această strofă și explicați scurt semnificația lui expresivă.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Motivul literar central este „plumbul” (sau „cavoul”/„moartea”). Acesta simbolizează apăsarea sufletească, izolarea totală, împietrirea și atmosfera deprimantă a existenței.

    • 1 p — Identifică corect motivul literar central și explică adecvat semnificația expresivă a acestuia.
    • 0.5 p — Identifică motivul literar fără a-i explica semnificația SAU oferă o explicație vagă a motivului.
    • 0 p — Răspuns greșit, inexistent sau irelevant.
  10. 105 p
    Definiți noțiunea de „operă literară” și numiți două funcții fundamentale ale comunicării artistice.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Opera literară este o creație artistică în limbaj verbal, caracterizată prin ficționalitate și expresivitate. Două funcții fundamentale ale comunicării artistice sunt funcția estetică și funcția poetică (sau emotivă/expresivă).

    • 1 p — Formulează definiția operei literare și numește corect două funcții ale comunicării artistice.
    • 0.5 p — Oferă doar definiția operei literare SAU numește doar funcțiile fără a defini opera.
    • 0 p — Răspuns incorect sau incomplet de nivel nesatisfăcător.

Ești profesor? Dă testul clasei tale.

În EduRol elevii îl rezolvă online, itemii cu răspuns se corectează singuri, iar notele ajung în catalog după ce le aprobi. Sau generează un test nou pe temele clasei tale, cu barem și variante.

Trimiteți testul elevilor

Îl rezolvă online, gratuit, fără cont, și văd pe loc ce au greșit. Puneți linkul în grupul clasei.

WhatsAppTelegram