Subiectul I
- 12 pCare afirmație definește un țesut?
- A)Un grup de organe care îndeplinesc împreună o funcție.
- B)O grupare de celule cu structură asemănătoare, care îndeplinesc o anumită funcție.
- C)O parte a organismului alcătuită din mai multe tipuri de țesuturi.
- D)Totalitatea sistemelor de organe ale unei viețuitoare.
Răspunsul și baremul
Răspuns: B) O grupare de celule cu structură asemănătoare, care îndeplinesc o anumită funcție.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pCare șir prezintă nivelurile de organizare ale corpului unui mamifer, de la simplu la complex?
- A)Țesut – celulă – organ – sistem de organe – organism.
- B)Celulă – organ – țesut – sistem de organe – organism.
- C)Celulă – țesut – sistem de organe – organ – organism.
- D)Celulă – țesut – organ – sistem de organe – organism.
Răspunsul și baremul
Răspuns: D) Celulă – țesut – organ – sistem de organe – organism.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pCare afirmație descrie corect alcătuirea frunzei unei plante superioare?
- A)Este un organ alcătuit din țesuturi, care sunt formate din celule.
- B)Este un țesut alcătuit din mai multe organe.
- C)Este o celulă alcătuită din mai multe țesuturi.
- D)Este un sistem de organe alcătuit din celule identice.
Răspunsul și baremul
Răspuns: A) Este un organ alcătuit din țesuturi, care sunt formate din celule.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pCe reprezintă un sistem de organe în corpul omului?
- A)O grupare de celule asemănătoare dintr-un singur țesut.
- B)Un singur organ, care funcționează independent de restul corpului.
- C)O grupare de organe care conlucrează pentru îndeplinirea unei funcții.
- D)Un țesut care intră în alcătuirea tuturor organelor.
Răspunsul și baremul
Răspuns: C) O grupare de organe care conlucrează pentru îndeplinirea unei funcții.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pStabilește dacă afirmația este adevărată sau falsă: Organismul unui mamifer este un tot unitar, deoarece sistemele sale de organe sunt legate între ele și conlucrează.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 62 pStabilește dacă afirmația este adevărată sau falsă: În alcătuirea unei plante superioare, țesuturile sunt formate din organe.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
- 73 pCompletează enunțul cu termenul potrivit: O grupare de celule cu formă, structură și funcție asemănătoare formează un ………… în organism.
Răspunsul și baremul
Răspuns: țesut · tesut
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 83 pCompletează enunțul cu termenul potrivit: În organismul unui mamifer, mai multe organe care colaborează pentru îndeplinirea unei funcții formează un ………… de organe.
Răspunsul și baremul
Răspuns: sistem
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 94 pLa o activitate de biologie, elevii clasifică exemple de structuri dintr-o plantă și dintr-un mamifer după nivelul de organizare. Alege toate variantele corecte.
- A)Rădăcina plantei este un organ.
- B)Inima mamiferului este un organ.
- C)Frunza plantei este un organ.
- D)Țesutul muscular al mamiferului este un sistem de organe.
- E)O celulă din frunza plantei este un țesut.
Răspunsul și baremul
Răspuns: A) Rădăcina plantei este un organ.; B) Inima mamiferului este un organ.; C) Frunza plantei este un organ.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 108 pLa studierea unei plante de fasole, elevii descriu două probe: • Proba A: un grup de celule asemănătoare, care îndeplinesc aceeași funcție. • Proba B: o rădăcină, alcătuită din mai multe țesuturi. Stabilește nivelul de organizare pentru fiecare probă și justifică fiecare încadrare folosind informațiile din descrieri.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Proba A reprezintă un țesut, deoarece este un grup de celule asemănătoare, cu aceeași funcție. Proba B reprezintă un organ, deoarece rădăcina este alcătuită din mai multe țesuturi.
- 8 p — Identifică proba A drept țesut și proba B drept organ: câte 2 puncte. Justifică fiecare încadrare prin alcătuirea descrisă: câte 2 puncte.
- 6 p — Realizează corect trei dintre cele patru elemente punctate: cele două încadrări și cele două justificări.
- 4 p — Realizează corect două dintre cele patru elemente punctate.
- 2 p — Realizează corect un singur element dintre cele patru punctate.
- 0 p — Nu realizează corect niciun element sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 1110 pSunt date următoarele componente ale corpului uman, în ordine amestecată: stomac; organismul uman; celulă musculară din peretele stomacului; sistem digestiv; țesut muscular din peretele stomacului. Ordonează componentele de la cea mai simplă la cea mai complexă. Scrie lângă fiecare componentă nivelul de organizare corespunzător.
Răspunsul și baremul
Răspuns: Celulă musculară din peretele stomacului (celulă) → țesut muscular din peretele stomacului (țesut) → stomac (organ) → sistem digestiv (sistem de organe) → organismul uman (organism).
- 10 p — Câte 1 punct pentru fiecare componentă așezată pe poziția corectă și câte 1 punct pentru fiecare nivel de organizare identificat corect; toate cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 9 p — Nouă dintre cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 8 p — Opt dintre cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 7 p — Șapte dintre cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 6 p — Șase dintre cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 5 p — Cinci dintre cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 4 p — Patru dintre cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 3 p — Trei dintre cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 2 p — Două dintre cele zece elemente de răspuns sunt corecte.
- 1 p — Un singur element de răspuns este corect.
- 0 p — Niciun element de răspuns nu este corect sau răspunsul lipsește.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 1210 pPentru o prezentare despre organizarea viețuitoarelor, Ana a scris următoarele două enunțuri: • La o plantă superioară, celulele formează organe, organele formează țesuturi, iar țesuturile alcătuiesc organismul. • La un mamifer, celulele formează țesuturi, țesuturile alcătuiesc organe, iar organele alcătuiesc direct organismul. Rescrie corect fiecare enunț, păstrând toate nivelurile menționate și adăugând nivelul care lipsește la mamifer. Precizează o asemănare între organizarea celor două viețuitoare. Explică apoi de ce enumerarea componentelor nu este suficientă pentru a arăta că organismul este un tot unitar.
Răspunsul și baremul
Răspuns: La planta superioară: celule → țesuturi → organe → organism. La mamifer: celule → țesuturi → organe → sisteme de organe → organism. Ambele au celule, țesuturi și organe. Enumerarea nu arată că părțile sunt legate între ele și funcționează împreună.
- 10 p — Corectează enunțul despre plantă: 3 puncte. Corectează enunțul despre mamifer: 3 puncte. Precizează o asemănare corectă privind nivelurile de organizare: 2 puncte. Explică faptul că enumerarea nu arată legăturile și funcționarea împreună a componentelor: 2 puncte. Fiecare dintre cele patru cerințe se punctează integral sau cu zero puncte.
- 8 p — Rezolvă corect ambele corectări și una dintre cerințele de comparare sau explicare.
- 7 p — Rezolvă corect o corectare și ambele cerințe de comparare și explicare.
- 6 p — Rezolvă corect doar cele două corectări.
- 5 p — Rezolvă corect o corectare și una dintre cerințele de comparare sau explicare.
- 4 p — Rezolvă corect doar cerințele de comparare și explicare.
- 3 p — Rezolvă corect doar una dintre cele două corectări.
- 2 p — Rezolvă corect doar cerința de comparare sau doar cerința de explicare.
- 0 p — Nu rezolvă corect nicio cerință sau răspunsul lipsește.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.