Subiectul I
Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.
Toamna, într-un sat de pe malul Prutului, bătrânul Ilie Vatamanu chemă în ogradă toți nepoții. Printre ei era și Maria, o fetiță de zece ani, care abia se întorsese de la oraș. Venise cu ochii plini de lumea mare, dar vorbea tot mai rar românește, de parcă își uitase cuvintele.
– Vino încoace, Maria, zise bunicul și se așeză pe prispă. Ia spune-mi, ce-ai luat cu tine din sat când ai plecat?
Fetița lăsă capul în jos.
– Nimic, bunicule. Doar o geantă cu haine.
Ilie zâmbi blând, cu înțelepciunea celui care a văzut multe.
– Greșești. Limba pe care ți-a cântat-o mama în leagăn e cea mai de preț avere. O poartă omul pretutindeni, fără s-o simtă în spate. Ea e casa noastră cea veche, chiar dacă pământul nostru e departe!
Apoi începu să recite încet, cu glas tremurat:
– Limba noastră-i o comoară, / în adâncuri înfundată. Oare cine o să-i dea glas? Oare cine o va purta mai departe, dacă noi, cei tineri, o lăsăm să se stingă? Patria nu e doar un pământ, Maria; patria e și cuvântul care ne leagă unii de alții.
Nepoții tăceau. Vântul scutura frunzele nucului din ogradă, iar în depărtare se auzea clopotul bisericii. Maria ridică ochii. Îi străluceau.
– Bunicule, vreau să-mi spui toate poveștile tale, zise ea. Și vreau să le scriu într-un caiet, ca să nu se piardă niciodată.
Bătrânul o strânse la piept. Era liniștit: știa că limba avea să trăiască, atâta timp cât existau copii dornici s-o iubească. De atunci, în fiecare seară de toamnă, Maria venea pe prispă, iar bunicul îi povestea, iar ea scria, cuvânt cu cuvânt, vorbele pământului strămoșesc.
(Text scris pentru această lucrare, după tema „Patria și limba română”, 2024)
- 12 pÎn textul dat, acțiunea se petrece într-un spațiu și într-un timp precis. Cum se numește îmbinarea dintre timpul și spațiul acțiunii într-o operă epică?
- A)motiv literar
- B)cronotop
- C)mesaj
- D)alegorie
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) cronotop
- 22 pCare este personajul principal al fragmentului?
- A)Ilie Vatamanu
- B)Maria
- C)mama Mariei
- D)nepoții
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) Maria
- 32 pCe figură de stil este în enunțul „Limba noastră-i o comoară”?
- A)metaforă
- B)invocație retorică
- C)exclamație retorică
- D)alegorie
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) metaforă
- 42 pTextul dat aparține genului epic, deoarece prezintă personaje și o acțiune povestită.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
- 52 pIlie Vatamanu este un personaj secundar, care nu are niciun rol în schimbarea Mariei.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
- 64 pIdentifică în text o interogație retorică și explică în una-două propoziții de ce este retorică.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: „Oare cine o să-i dea glas?” – nu așteaptă un răspuns, ci exprimă îngrijorarea.
- 4 p — citează corect o interogație (2 p) explică faptul că nu cere răspuns și exprimă o emoție/idee (2 p)
- 2 p — doar citatul corect sau doar explicația
- 0 p — răspuns greșit sau lipsă
- 74 pFormulează în una-două propoziții mesajul textului.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Limba maternă este o valoare esențială, legătura cu patria, și trebuie păstrată și transmisă.
- 4 p — precizează valoarea limbii/legătura cu patria (2 p) precizează datoria de a o păstra și transmite (2 p)
- 2 p — formulează doar o parte a mesajului
- 0 p — mesaj greșit sau lipsă
Subiectul II
- 83 pCitește fragmentul: „Pe malul Prutului, în satul Ialoveni, Ion, un băiat de paisprezece ani, își ajuta tatăl la cules de struguri. Pe lângă ei trecea uneori vecina Maria, care le aducea o cană cu apă. Ion visa să devină pilot, iar toată povestea se învârte în jurul acestui vis.” Ion este personaj principal. Scrie un cuvânt care arată ce fel de personaj este Maria, după importanța ei în acțiune.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: episodic · personaj episodic · Episodic · Personaj episodic · secundar · personaj secundar · Secundar · Personaj secundar
- 93 pNumește figura de stil din enunțul: „Limba noastră-i o comoară în adâncuri înfundată.”
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: metaforă · metafora · o metaforă
- 103 pCitește fragmentul: „Era iarnă, în anul 1900. În satul Căușeni, pe ulițele troienite, Gheorghe se grăbea spre casa bunicii.” Scrie ce element al cronotopului este marcat prin cuvintele „iarnă, în anul 1900”.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: timpul · timp · Timpul · Timp · timpul acțiunii · timpul desfășurării acțiunii
- 115 pCitește fragmentul: „Ștefan, domnul Moldovei, își iubea țara și limba strămoșească. Nu se temea de primejdii și își aduna sfetnicii ori de câte ori era nevoie de sfat.” Scrie două trăsături de caracter ale personajului și justifică fiecare cu câte o informație din fragment.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Patriot (își iubea țara și limba) și curajos (nu se temea de primejdii).
- 5 p — Două trăsături corecte (2 p) Două justificări corecte din text (2 p) Formulare clară (1 p)
- 3 p — O trăsătură corectă cu justificare sau două trăsături fără justificare
- 0 p — Trăsături greșite sau lipsă răspuns
Subiectul III
- 1218 pRedactează un eseu de 150–200 de cuvinte, la tema „Patria și limba română”, în care să arăți cum folosește un scriitor figurile de stil pentru a exprima dragostea față de limba și țara sa. În eseu: 1) formulează cel puțin trei argumente relevante, ilustrate cu exemple din textele studiate la clasă (de exemplu, un text despre limba română, o doină cultă sau un poem eroic); 2) folosește și explică cel puțin trei figuri de stil studiate (metafora, exclamația retorică, interogația retorică, invocația retorică, alegoria), arătând ce mesaj transmit; 3) precizează specia literară a textului ales și ce mesaj are acesta; 4) respectă structura: introducere, cuprins, încheiere; 5) respectă normele de ortografie și de punctuație.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Eseul se notează după conținut (argumente, figuri de stil, specie, mesaj), structură, limbaj și ortografie, conform baremului analitic.
- 18 p — cel puțin trei argumente cu exemple cel puțin trei figuri de stil explicate structură corectă, limbaj și ortografie îngrijite
- 9 p — două argumente sau figuri de stil, exemple puține structură parțială, greșeli de limbaj sau ortografie
- 0 p — text în afara temei sau fără figuri de stil