Plată per elev · Profesori nelimitați · Platformă pentru Moldova. Vezi prețurile

Limba română · clasa a 6-a · cu barem

Test sumativ Limba română, clasa a 6-a: Patria și limba română, limba maternă

Test sumativ cu barem de corectare la temele Patria și limba română, limba maternă, Poporul și națiunea, Omul, natura și universul din curriculumul oficial al Republicii Moldova (Limba și literatura română). 10 itemi, 50 de puncte, 30 de minute.
  • Patria și limba română, limba maternă
  • Poporul și națiunea
  • Omul, natura și universul

Vrei altă variantă a acestui test?

AI-ul face itemi noi pe „Patria și limba română, limba maternă”, cu barem și corectare. Prima variantă e gratuită, cu un cont de elev.

sau cu email
Limba și literatura română — clasa a 6-a30 minute · 50 puncte

Itemi

  1. 15 p
    În poezia „Limba noastră” de Alexei Mateevici, limba maternă este descrisă ca „o comoară în adâncuri înfundată”. Ce valoare expresivă are această metaforă în contextul identității naționale?
    • A)Sugerează că limba este ascunsă pentru a fi uitată de generațiile tinere.
    • B)Evidențiază valoarea inestimabilă și continuitatea istorică a limbii române.
    • C)Arată că limba maternă este un element greu de înțeles și de învățat.
    • D)Indică faptul că limba română provine exclusiv din vechile izvoare scrise.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Evidențiază valoarea inestimabilă și continuitatea istorică a limbii române.

  2. 25 p
    Se dă secvența: „Neamul nostru are rădăcini adânci în istoria acestui pământ.” Care este sensul figurat (conotativ) al cuvântului „rădăcini” în această propoziție?
    • A)Partea subterană a unei plante care absoarbe substanțele nutritive.
    • B)Legătura puternică și vechimea istorică a poporului pe acest teritoriu.
    • C)Documentele vechi păstrate în arhivele naționale ale țării.
    • D)Schimbarea anotimpurilor și trecerea neîncetată a timpului.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Legătura puternică și vechimea istorică a poporului pe acest teritoriu.

  3. 35 p
    Citește strofa următoare: „Aho, aho, copii și frați, Stați puțin și nu mânați, Lângă boi vă alăturați Și cuvântul mi-ascultați.” Ce tip de rimă este prezentă în această strofă?
    • A)Rimă încrucișată
    • B)Rimă îmbrățișată
    • C)Monorimă
    • D)Rimă împerecheată
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: C) Monorimă

  4. 45 p
    În propoziția „Faptele de vitejie ale strămoșilor rămân mereu vii în memoria noastră”, ce parte de vorbire este cuvântul „vii”?
    • A)Substantiv comun
    • B)Adjectiv propriu-zis
    • C)Verb la modul indicativ
    • D)Adverb de mod
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: B) Adjectiv propriu-zis

  5. 55 p
    În secvența „Codrul se înclină ușor sub adierea vântului de toamnă, șoptindu-și tainele”, ce figură de stil predomină în structura „codrul... șoptindu-și tainele”?
    • A)Epitet
    • B)Comparație
    • C)Personificare
    • D)Hiperbolă
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: C) Personificare

  6. 65 p
    Care dintre următoarele serii conține doar sinonime contextuale ale cuvântului „patrie”?
    • A)țară, meleag natal, plai străbun, tărâm părintesc
    • B)cetate, munte, pământ, natură
    • C)popor, națiune, stăpânire, stat
    • D)istorie, trecut, amintire, tradiție
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: A) țară, meleag natal, plai străbun, tărâm părintesc

  7. 75 p
    În afirmația „Limba română este patria mea” (Nichita Stănescu), cuvântul „patria” este folosit cu sens denotativ (propriu), referindu-se strict la teritoriul geografic al unei țări.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Fals

  8. 85 p
    Într-un text descriptiv de tip tablou din natură, verbele la timpul prezent sau imperfect au rolul de a crea impresia de tablou viu și de a reda continuitatea imaginii zugrăvite.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Adevărat

  9. 95 p
    Explică, în 2-3 propoziții, semnificația noțiunii de „limbă maternă” și importanța acesteia pentru un popor, integrând o figură de stil (de exemplu, o comparație sau o metaforă).
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Limba maternă este primul grai învățat în familie, fiind comoara sufletească a fiecărui om. Ea funcționează ca o punte sfântă între generații, păstrând vie identitatea și cultura unui popor.

    • 5 p — Formulează o explicație clară a noțiunii de limbă maternă în 2-3 propoziții și include o figură de stil adecvată.
    • 2.5 p — Explică noțiunea de limbă maternă, dar omite figura de stil sau redactează un răspuns incomplet.
    • 0 p — Răspuns incorect, irelevant sau lipsă.
  10. 105 p
    Citește secvența: „Soarele, un disc de aur, cobora încet după linia orizontului, aruncând ultimele raze peste câmpul amorțit.” Identifică o figură de stil din acest text, numește-o și explică rolul ei expresiv.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Figura de stil identificată este metafora „soarele, un disc de aur” (sau personificarea „câmpul amorțit”). Metafora sugerează strălucirea, prețiozitatea și frumusețea soarelui la apus, conturând o imagine vizuală sugestivă.

    • 5 p — Identifică corect figura de stil, îi precizează denumirea și explică clar rolul ei expresiv în text.
    • 2.5 p — Identifică și denumește figura de stil, dar nu explică sau explică incomplet rolul ei expresiv.
    • 0 p — Răspuns greșit sau lipsă.

Ești profesor? Dă testul clasei tale.

În EduRol elevii îl rezolvă online, itemii cu răspuns se corectează singuri, iar notele ajung în catalog după ce le aprobi. Sau generează un test nou pe temele clasei tale, cu barem și variante.

Trimiteți testul elevilor

Îl rezolvă online, gratuit, fără cont, și văd pe loc ce au greșit. Puneți linkul în grupul clasei.

WhatsAppTelegram