Subiectul I
- 12 pÎn ce an a fost creată Organizația Națiunilor Unite (ONU)?
- A)1919
- B)1939
- C)1945
- D)1949
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: C) 1945
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pCare este scopul principal al ONU, stabilit prin Carta sa?
- A)Menținerea păcii și securității internaționale
- B)Crearea unei alianțe militare împotriva URSS
- C)Reconstrucția economică a Europei prin ajutor american
- D)Răspândirea ideologiei comuniste
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Menținerea păcii și securității internaționale
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pÎn noaptea de 5–6 iulie 1949, autoritățile sovietice au deportat din RSSM zeci de mii de oameni, în special gospodari înstăriți, numiți de regim „chiaburi”. Cum se numește această acțiune represivă?
- A)Operațiunea „Iug”
- B)Operațiunea „Sever”
- C)Planul Marshall
- D)Perestroika
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Operațiunea „Iug”
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pCe a fost Planul Marshall?
- A)Un program american de ajutor economic pentru reconstrucția Europei
- B)O alianță militară a statelor comuniste
- C)Un plan sovietic de colectivizare
- D)Un tratat de pace cu Germania
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Un program american de ajutor economic pentru reconstrucția Europei
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pDeportările staliniste din RSSM din 6 iulie 1949 au vizat în special familiile de gospodari înstăriți, numiți de regim „chiaburi”.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 62 pRăzboiul Rece a fost un conflict armat direct, declarat oficial între SUA și URSS.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.
(text adaptat pentru acest test)
- 75 pDin SURSA A, scrie două fapte care au afectat populația RSSM după război. Precizează apoi numele operațiunii de deportare din iulie 1949, cunoscută din curs.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Foametea din 1946–1947 și colectivizarea forțată / deportările; operațiunea „Iug” (1949).
- 5 p — Două fapte corecte din sursă (2×1,5 p) Numele operațiunii „Iug” (2 p)
- 2 p — Un fapt corect sau doar numele operațiunii
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 86 pPornind de la SURSA A, explică două cauze ale foametei din RSSM din 1946–1947.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Seceta din 1946 și rechizițiile excesive de cereale (plus lipsa ajutorului din rezerve).
- 6 p — Prima cauză corectă și explicată (3 p) A doua cauză corectă și explicată (3 p)
- 3 p — O cauză corectă sau două enumerate fără explicație
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 97 pPe baza SURSEI A și a cunoștințelor din curs, explică scopul regimului sovietic în deportările din 1949 și numește două consecințe pentru societatea din RSSM.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Scop: slăbirea rezistenței față de colectivizare și eliminarea „dușmanilor”; consecințe: pierderi demografice și frică, confiscări de bunuri, întărirea colhozurilor.
- 7 p — Scopul explicat corect (3 p) Două consecințe corecte (2×2 p)
- 3 p — Scopul sau o consecință corectă
- 0 p — Răspuns greșit sau lipsă
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 1020 pRedactează un eseu argumentat cu tema: „Impunerea regimului comunist în RSSM după 1944 și consecințele ei asupra societății”. În eseul tău: 1. prezintă cel puțin două cauze sau mijloace prin care regimul sovietic a fost impus în RSSM (de exemplu: represiunile, deportările, foametea din 1946–1947, colectivizarea); 2. explică cel puțin două consecințe ale acestor politici asupra populației și economiei RSSM; 3. menționează o formă de rezistență anticomunistă din RSSM; 4. formulează și susține cu cel puțin trei argumente un punct de vedere personal: a fost sau nu politica sovietică un factor de distrugere a societății tradiționale basarabene; 5. folosește corect termenii istorici și respectă structura: introducere, cuprins, concluzie.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Se punctează argumentele, explicarea cauzelor și consecințelor, exemplele istorice, opinia susținută, structura și limbajul.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.