Plată per elev · Profesori nelimitați · Platformă europeană. Vezi prețurile

EduRol
Chimie · clasa a 11-a · test-model cu barem

Test sumativ Chimie, clasa a 11-a: Compușii organici în viața și activitatea cotidiană

Test sumativ cu barem de corectare, 11 itemi și 50 de puncte, după curriculumul de Chimia, clasa a 11-a.
  • Compușii organici în viața și activitatea cotidiană

Ai un test curând? Antrenează-te pe unul ca al profesorului

Acesta e un test-model. În câteva clicuri, AI-ul îți face gratuit un test asemănător cu cel pe care îl va da profesorul — pe „Compușii organici în viața și activitatea cotidiană”, după curriculumul MEC, cu barem — și ți-l corectează.

sau cu email
Chimia — clasa a 11-a45 minute · 50 puncte

Subiectul I

  1. 12 p
    Care substanță organică este utilizată drept component cu rol dezinfectant în soluțiile hidroalcoolice?
    • A)Acidul acetic
    • B)Etanolul
    • C)Glicerolul
    • D)Glucoza
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 22 p
    Ce proprietate a glicerolului explică utilizarea lui ca umectant în cremele cosmetice?
    • A)Capacitatea de a neutraliza acizii din piele.
    • B)Capacitatea de a se evapora rapid de pe piele.
    • C)Capacitatea de a atrage și de a reține apa.
    • D)Capacitatea de a dizolva orice substanță organică.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  3. 32 p
    Care asociere dintre substanța organică și utilizarea ei cotidiană este corectă?
    • A)Acid acetic — component acid al oțetului alimentar.
    • B)Etanol — component principal al lumânărilor de parafină.
    • C)Glicerol — combustibil gazos pentru aragaz.
    • D)Metan — solvent lichid pentru lacul de unghii, la temperatura camerei.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  4. 42 p
    Care proprietate a acetonei explică folosirea ei în unele produse pentru îndepărtarea lacului de unghii?
    • A)Neutralizează toate substanțele din lac.
    • B)Transformă lacul în apă.
    • C)Împiedică evaporarea tuturor componentelor produsului.
    • D)Dizolvă componente organice ale lacului.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  5. 52 p
    Stabilește valoarea de adevăr a afirmației: „Parafina utilizată la fabricarea lumânărilor este un amestec de hidrocarburi solide la temperatura camerei.”
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  6. 62 p
    Stabilește valoarea de adevăr a afirmației: „Solvenții organici inflamabili, precum acetona, pot fi utilizați în siguranță în apropierea unei flăcări deschise.”
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Subiectul II

  1. 74 p
    Etanolul este utilizat ca solvent în compoziția parfumurilor. Numește clasa de compuși organici din care face parte etanolul.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 84 p
    Pe eticheta unui oțet alimentar comercializat în Republica Moldova este indicată partea de masă a acidului acetic de 8%8\%. Calculează masa acidului acetic din 250 g250\,\mathrm{g} de oțet. Exprimă răspunsul în grame.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  3. 94 p
    Într-un atelier de parfumerie se diluează cu apă 150 g150\,\mathrm{g} de soluție de etanol cu partea de masă de 80%80\%, pentru a obține un solvent cu partea de masă a etanolului de 60%60\%. Calculează masa apei care trebuie adăugată. Se consideră că nu au loc pierderi prin evaporare. Exprimă răspunsul în grame.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Subiectul III

  1. 1012 p
    Pe etichetele unor produse de uz cotidian sunt indicate următoarele substanțe: • alcool etilic, CH3–CH2–OHCH_{3}–CH_{2}–OH, într-o soluție pentru curățarea geamurilor; • acid acetic, CH3–COOHCH_{3}–COOH, în oțet alimentar; • glicerol, HO–CH2–CH(OH)–CH2–OHHO–CH_{2}–CH(OH)–CH_{2}–OH, într-o cremă pentru mâini. Pentru fiecare substanță, indică clasa de compuși organici din care face parte și justifică încadrarea prin denumirea și numărul grupelor funcționale din moleculă. Prezintă răspunsul într-un tabel cu coloanele: substanța, clasa, grupele funcționale.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 1114 p
    Într-o gospodărie din Orhei trebuie îndepărtate urmele grase de pe un geam și depunerile de calcar dintr-un fierbător. Fierbătorul se află pe un blat de marmură, iar în apropierea geamului este aprins un arzător cu gaz. Sunt disponibile trei produse. Pentru această sarcină, folosește informațiile de mai jos: • Produsul A: soluție apoasă de alcool etilic. Dizolvă urmele grase și se evaporă repede; produsul și vaporii săi sunt inflamabili. • Produsul B: soluție apoasă de glicerol. Reține umiditatea și lasă o peliculă pe suprafețe; nu este destinat îndepărtării grăsimii sau a calcarului. • Produsul C: soluție apoasă de acid acetic. Îndepărtează calcarul, dar atacă marmura. Eticheta permite folosirea lui în fierbătorul respectiv, cu clătire abundentă după curățare. Elaborează un plan scurt de curățare: a) Alege produsul pentru geam, explică alegerea prin două proprietăți și precizează două măsuri de siguranță înainte de utilizare. b) Alege produsul pentru fierbător și explică alegerea. Precizează cum protejezi blatul și ce faci cu fierbătorul după îndepărtarea calcarului. c) Explică de ce produsul B nu este potrivit pentru curățarea geamului.
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Ai citit tot testul? Acum verifică-te

Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.

Ești profesor? Fă un test ca acesta pentru clasa ta.

Îl generezi în 2 minute pe temele clasei tale — cu barem, variante și itemi la nivelurile MEC —, îl editezi, îl tipărești sau îl dai elevilor online cu un cod de 5 cifre, iar itemii cu răspuns se corectează singuri. Contul de profesor e gratuit și începe cu 200 000 de tokeni, fără școală și fără card.

Fac cont gratuit de profesorVezi generatorul de teste

Trimiteți testul elevilor

Îl rezolvă online, gratuit, fără cont, și văd pe loc ce au greșit. Puneți linkul în grupul clasei.

WhatsAppTelegram