Subiectul I
- 12 pCare dintre enunțuri definește bioritmul?
- A)O schimbare întâmplătoare a comportamentului unui organism.
- B)Repetarea periodică a unor procese și activități ale organismului.
- C)Creșterea continuă a dimensiunilor unui organism.
- D)Orice deplasare a unui animal în căutarea hranei.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: B) Repetarea periodică a unor procese și activități ale organismului.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 22 pCare dintre enunțuri descrie migrația sezonieră la animale?
- A)Deplasarea zilnică între adăpost și locul de hrănire.
- B)Retragerea într-un adăpost și reducerea activității în timpul iernii.
- C)Deplasarea periodică între regiuni, legată de schimbările sezoniere.
- D)Schimbarea locului de odihnă în timpul unei zile călduroase.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: C) Deplasarea periodică între regiuni, legată de schimbările sezoniere.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 32 pCe schimbare are loc în organismul unui mamifer în timpul hibernării?
- A)Respirația și bătăile inimii se intensifică.
- B)Temperatura corpului crește și activitatea se intensifică.
- C)Respirația și bătăile inimii se opresc complet.
- D)Respirația și bătăile inimii se răresc.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: D) Respirația și bătăile inimii se răresc.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 42 pCare dintre enunțuri definește plantele bienale?
- A)Își încheie ciclul de dezvoltare în doi ani: în primul formează organe vegetative, iar în al doilea înfloresc și produc semințe.
- B)Își încheie ciclul de dezvoltare într-un singur an, de la germinare până la formarea semințelor.
- C)Trăiesc mai mulți ani și pot înflori și produce semințe în mai mulți ani succesivi.
- D)Înfloresc obligatoriu de două ori în fiecare an.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Își încheie ciclul de dezvoltare în doi ani: în primul formează organe vegetative, iar în al doilea înfloresc și produc semințe.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 52 pStabilește dacă enunțul este adevărat sau fals: Scăderea temperaturii și reducerea cantității de hrană toamna sunt cauze ale plecării rândunelelor din Republica Moldova spre regiuni mai calde.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Adevărat
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 62 pStabilește dacă enunțul este adevărat sau fals: La plantele perene, căderea frunzelor toamna înseamnă întotdeauna încheierea vieții întregii plante.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: Fals
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul II
- 73 pCompletează enunțul cu termenul biologic potrivit: Deplasarea sezonieră a animalelor dintr-o regiune în alta se numește ………… …………
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: migrație · migraţie
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 83 pCompletează enunțul cu termenul potrivit: Plantele care își încheie ciclul de dezvoltare, de la germinare până la formarea semințelor, într-un singur an se numesc plante ………… …………
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: anuale
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 94 pÎntr-un sat din Republica Moldova, elevii observă că, odată cu răcirea vremii de toamnă, insectele devin tot mai puține, iar rândunelele se adună înainte de plecare. Alege toate variantele corecte care explică acest comportament sezonier al rândunelelor.
- A)Reducerea numărului de insecte înseamnă mai puțină hrană disponibilă pentru rândunele.
- B)Rândunelele se adună pentru a hiberna împreună pe timpul iernii.
- C)Deplasarea spre regiuni mai calde le permite să găsească hrană în sezonul rece.
- D)Plecarea de toamnă este determinată de înmulțirea insectelor în sat.
- E)Rândunelele pleacă pentru a intra în amorțire în regiunile mai calde.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A) Reducerea numărului de insecte înseamnă mai puțină hrană disponibilă pentru rândunele.; C) Deplasarea spre regiuni mai calde le permite să găsească hrană în sezonul rece.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Subiectul III
- 108 pClasifică fiecare plantă descrisă ca anuală, bienală sau perenă, folosind informațiile despre ciclul ei de dezvoltare. A. Fasolea germinează primăvara, formează flori, fructe și semințe, apoi moare în același an. B. Morcovul formează în primul an rădăcina și frunzele, iar în al doilea an înflorește, produce semințe și moare. C. Mărul trăiește mulți ani și poate înflori și fructifica în repetate rânduri. D. Laleaua își pierde părțile aeriene după perioada de vegetație, dar bulbul supraviețuiește și planta crește din nou în anii următori. Scrie litera și categoria corespunzătoare.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A — anuală; B — bienală; C — perenă; D — perenă.
- 8 p — Clasifică corect toate cele patru plante.
- 6 p — Clasifică corect trei plante.
- 4 p — Clasifică corect două plante.
- 2 p — Clasifică corect o plantă.
- 0 p — Nu clasifică corect nicio plantă sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 1110 pAplică noțiunile despre comportamentele sezoniere la următoarele observații realizate în Republica Moldova. A. Toamna, berzele pleacă spre regiuni mai calde, iar primăvara revin la locurile de cuibărit. B. Iarna, un arici rămâne într-un adăpost, temperatura corpului său scade, iar respirația și bătăile inimii se răresc mult. Numește comportamentul sezonier din fiecare situație și indică, pentru fiecare, câte un indiciu din text care susține răspunsul. Precizează apoi o schimbare sezonieră a mediului care favorizează ambele comportamente.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: A — migrație: berzele se deplasează sezonier spre regiuni mai calde și revin primăvara. B — hibernare: temperatura corpului ariciului scade, iar funcțiile vitale încetinesc. O schimbare comună este reducerea hranei disponibile în sezonul rece.
- 10 p — Numește migrația și hibernarea: câte două puncte. Indică un indiciu corect pentru fiecare comportament: câte două puncte. Precizează o schimbare comună corectă, precum reducerea hranei disponibile sau scăderea temperaturii mediului: două puncte.
- 8 p — Rezolvă corect patru dintre cele cinci componente, fiecare valorând două puncte.
- 6 p — Rezolvă corect trei dintre cele cinci componente, fiecare valorând două puncte.
- 4 p — Rezolvă corect două dintre cele cinci componente, fiecare valorând două puncte.
- 2 p — Rezolvă corect una dintre cele cinci componente, valorând două puncte.
- 0 p — Nu oferă nicio componentă corectă sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
- 1210 pÎntr-un proiect început primăvara, elevii dintr-un sat din Republica Moldova seamănă fasole și morcov și urmăresc o familie de rândunele. Ei vor să adune semințe de la ambele plante până în toamna aceluiași an. Toamna găsesc păstăi mature la fasole, dar morcovii au format doar rădăcini și frunze. Rândunelele nu mai sunt observate lângă cuib. Propune corectări ale planului și ale concluziilor proiectului: a) De la care dintre cele două plante pot recolta semințe în prima toamnă? b) Explică, prin durata ciclului de dezvoltare, de ce lipsa semințelor la morcov nu arată că proiectul a eșuat. c) Până când trebuie prelungită observarea morcovului pentru a urmări formarea semințelor și ce etapă trebuie observată înainte de apariția fructelor cu semințe? d) Un elev afirmă că lipsa rândunelelor dovedește că acestea au murit. Corectează concluzia folosind comportamentul lor sezonier și precizează în ce anotimp ar trebui reluate observațiile pentru a verifica revenirea lor.
Vezi răspunsul și baremul
Răspuns: a) De la fasole. b) Morcovul este bienal: în primul an formează rădăcina și frunzele, iar în al doilea produce semințe. c) Observarea trebuie continuată în al doilea an, până la maturizarea semințelor; înainte de formarea fructelor se urmărește înflorirea. d) Rândunelele pot lipsi deoarece au migrat; observațiile pentru verificarea revenirii se reiau primăvara.
- 10 p — Indică fasolea: două puncte. Identifică morcovul ca bienal: un punct; explică formarea rădăcinii și a frunzelor în primul an: un punct; situează producerea semințelor în al doilea an: un punct. Propune continuarea în al doilea an: un punct; până la maturizarea semințelor: un punct; numește înflorirea ca etapă anterioară formării fructelor: un punct. Explică absența rândunelelor prin migrație: un punct; propune reluarea observațiilor primăvara: un punct.
- 9 p — Acumulează nouă puncte prin însumarea componentelor corecte din baremul pentru răspunsul complet.
- 8 p — Acumulează opt puncte prin însumarea componentelor corecte din baremul pentru răspunsul complet.
- 7 p — Acumulează șapte puncte prin însumarea componentelor corecte din baremul pentru răspunsul complet.
- 6 p — Acumulează șase puncte prin însumarea componentelor corecte din baremul pentru răspunsul complet.
- 5 p — Acumulează cinci puncte prin însumarea componentelor corecte din baremul pentru răspunsul complet.
- 4 p — Acumulează patru puncte prin însumarea componentelor corecte din baremul pentru răspunsul complet.
- 3 p — Acumulează trei puncte prin însumarea componentelor corecte din baremul pentru răspunsul complet.
- 2 p — Acumulează două puncte prin însumarea componentelor corecte din baremul pentru răspunsul complet.
- 1 p — Acumulează un punct prin identificarea unei componente corecte de un punct din baremul pentru răspunsul complet.
- 0 p — Nu oferă nicio componentă corectă sau nu răspunde.
Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit
De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.
Ai citit tot testul? Acum verifică-te
Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.