Gratuit pentru școlile de stat · Profesori nelimitați · Date în UE. Vezi prețurile

Istorie · clasa a X-a · test cu barem

Test la istorie, clasa a X-a: Popoare și spații istorice

Test la istorie pentru clasa a X-a, după programa școlară din România: 10 itemi, 50 de puncte, 45 de minute. Răspunsurile și baremul fiecărui item le vezi cu un cont gratuit.
  • Popoare și spații istorice
Istorie — clasa a X-a45 de minute · 50 de puncte

Subiectul I

  1. 12 p
    Care dintre următoarele state era o putere asiatică ce s-a modernizat rapid după 1868, în epoca Meiji?
    • A)China
    • B)Japonia
    • C)India
    • D)Persia
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  2. 22 p
    Care dintre următoarele imperii era stăpânit de dinastia Qing la cumpăna secolelor XIX-XX?
    • A)Imperiul Chinez
    • B)Imperiul Otoman
    • C)Imperiul Rus
    • D)Imperiul Austro-Ungar
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  3. 32 p
    Ce a caracterizat Statele Unite ale Americii la cumpăna secolelor XIX-XX?
    • A)Au rămas un stat exclusiv agrar, fără industrie
    • B)Erau o colonie a Marii Britanii
    • C)Au devenit o mare putere industrială, primitoare de imigranți
    • D)Au fost împărțite în mai multe state independente
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  4. 42 p
    Ce a reprezentat „împărțirea Africii” între puterile europene, la sfârșitul secolului al XIX-lea?
    • A)Alianța liberă dintre state africane și europene
    • B)Cucerirea și colonizarea continentului de către puteri europene
    • C)Unirea statelor africane într-un singur imperiu
    • D)Retragerea europenilor din Africa
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  5. 52 p
    Europa de la cumpăna secolelor XIX-XX era diversă din punct de vedere politic, etnic și cultural.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  6. 62 p
    Adevărat sau fals? La cumpăna secolelor XIX-XX, Japonia a răspuns provocării modernității prin reforme politice, economice și militare inspirate de modelul statelor occidentale (epoca Meiji), fără a-și pierde independența.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Subiectul II

Studiază sursele și realizează sarcinile propuse.

SURSA A
La începutul secolului al XX-lea, Statele Unite ale Americii erau o țară în plină schimbare. Fabricile de oțel și rafinăriile de petrol se înmulțeau în orașele din nord și din est. Căile ferate legau coasta Atlanticului de cea a Pacificului, iar mărfurile și oamenii circulau mai repede ca oricând. În porturi coborau în fiecare an mii de imigranți veniți din Europa, care lucrau în fabrici, în mine sau pe ogoare. Producția țării întrecea pe cea a multor state europene, iar bogăția marilor întreprinzători era dată ca exemplu de succes. Mulți americani credeau că munca și inițiativa personală pot aduce oricui prosperitate, iar țara se vedea tot mai mult ca o putere cu rol în afara granițelor ei.

(text adaptat pentru acest test)

SURSA B
Pentru muncitorii din fabricile americane, la cumpăna secolelor, viața era grea. Ziua de lucru dura și zece sau douăsprezece ore, iar salariile erau mici. Imigranții locuiau în cartiere aglomerate și erau adesea priviți cu neîncredere de localnici. Mulți copii lucrau în loc să meargă la școală. Negrii din sudul țării, deși liberi după război, erau separați de albi prin reguli care îi țineau departe de școli și de locuri publice. Împotriva acestor nedreptăți s-au format sindicate, iar unii oameni au cerut legi care să limiteze puterea marilor companii și să protejeze muncitorii.

(text adaptat pentru acest test)

  1. 75 p
    Citește SURSA A. Menționează două schimbări economice sau tehnice din SUA, prezentate în sursă, care au dus la creșterea puterii țării la cumpăna secolelor XIX-XX.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  2. 86 p
    Compară SURSA A cu SURSA B: precizează prin ce diferă felul în care cele două surse prezintă societatea americană la cumpăna secolelor XIX-XX.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

  3. 97 p
    Folosind sursele și cunoștințele tale, formulează și susține o opinie: a adus modernizarea beneficii tuturor grupurilor din societatea americană la cumpăna secolelor XIX-XX? Oferă două argumente.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Subiectul III

  1. 1020 p
    Lumea la cumpăna secolelor XIX–XX era marcată de diversitate: state europene cu regimuri diferite, civilizații asiatice și africane aflate în fața modernității, precum și Statele Unite ale Americii, în plină ascensiune. Scrie un eseu argumentativ (aproximativ o pagină) cu tema: „La cumpăna secolelor XIX–XX, contactul cu modernitatea a produs schimbări diferite în Europa, în civilizațiile asiatice și africane și în SUA.” În eseul tău: – formulează cel puțin trei argumente relevante, sprijinite pe exemple istorice din spații diferite (Europa, Asia, Africa, SUA); – prezintă cel puțin o schimbare și o continuitate în unul dintre aceste spații; – explică o cauză și o consecință ale întâlnirii dintre tradiție și modernitate; – exprimă și justifică o opinie personală despre relația dintre popoare diferite, folosind un limbaj istoric adecvat; – respectă structura: introducere, cuprins, concluzie.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

Ai citit tot testul? Acum verifică-te

Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.

Test EduRol făcut cu AI după programa școlară din România și verificat de un al doilea model, care rezolvă din nou fiecare item.