Gratuit pentru școlile de stat · Profesori nelimitați · Date în UE. Vezi prețurile

EduRol
Chimie · clasa a XI-a · test cu barem

Test la chimie, clasa a XI-a: Clase de compuși organici

Test la chimie pentru clasa a XI-a, după programa școlară din România: 11 itemi, 50 de puncte, 45 de minute. Răspunsurile și baremul fiecărui item le vezi cu un cont gratuit.
  • Clase de compuși organici
Chimie — clasa a XI-a45 de minute · 50 de puncte

Subiectul I

  1. 12 p
    Care dintre următoarele grupe funcționale este caracteristică aldehidelor?
    • A)−COOH-COOH
    • B)−CHO-CHO
    • C)−OH-OH
    • D)−NH2-NH_{2}
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 22 p
    Care este denumirea compusului carbonilic cu formula CH3−CO−CH3CH_{3}-CO-CH_{3}?
    • A)Propanal
    • B)Etanal
    • C)Propanonă
    • D)Butanonă
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  3. 32 p
    Care dintre următoarele formule reprezintă un ester?
    • A)CH3−CO−NH2CH_{3}-CO-NH_{2}
    • B)CH3−CO−ClCH_{3}-CO-Cl
    • C)CH3−CO−O−CO−CH3CH_{3}-CO-O-CO-CH_{3}
    • D)CH3−CO−O−CH3CH_{3}-CO-O-CH_{3}
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  4. 42 p
    Ce grupe funcționale sunt caracteristice aminoacizilor?
    • A)Grupa amino și grupa carboxil.
    • B)Grupa hidroxil și grupa carboxil.
    • C)Grupa amino și grupa aldehidică.
    • D)Grupa hidroxil și grupa aldehidică.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  5. 52 p
    Stabilește valoarea de adevăr a afirmației: „Fenolii sunt compuși în care grupa hidroxil este legată direct de un atom de carbon al nucleului aromatic.”
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  6. 62 p
    Stabilește valoarea de adevăr a afirmației: „Caracterul bazic al aminelor se explică prin capacitatea atomului de azot de a accepta un proton folosind dubletul său de electroni neparticipanți.”
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Subiectul II

  1. 74 p
    Completează enunțul cu denumirea clasei: compușii carbonilici în care atomul de carbon al grupei carbonil este legat de cel puțin un atom de hidrogen se numesc ………… …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 84 p
    Clasifică amina cu formula CH3−NH−CH3CH_{3}-NH-CH_{3} după numărul radicalilor hidrocarbonați legați direct de atomul de azot. Completează: compusul este o amină ………… …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  3. 94 p
    O probă conține 9,4 g9{,}4\,\mathrm{g} de fenol pur. Calculează masa de hidroxid de sodiu necesară pentru reacția completă cu fenolul, fără exces de reactant. Se dau masele molare: Mfenol=94 g/molM_{\mathrm{fenol}}=94\,\mathrm{g/mol} și MNaOH=40 g/molM_{\mathrm{NaOH}}=40\,\mathrm{g/mol}. Completează: masa necesară este ………… g\mathrm{g}.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Subiectul III

  1. 1012 p
    Scrie denumirea fiecărui compus carbonilic, folosind regulile de nomenclatură: a) CH3−CH2−CHO\mathrm{CH_{3}-CH_{2}-CHO}; b) CH3−CO−CH2−CH3\mathrm{CH_{3}-CO-CH_{2}-CH_{3}}; c) (CH3)2CH−CHO\mathrm{(CH_{3})_{2}CH-CHO}.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 1114 p
    Trei flacoane etichetate AA, BB și CC conțin, în ordine necunoscută, etanol, fenol și metilamină. Pentru identificare, se testează separat probe din fiecare flacon cu soluție apoasă de acid clorhidric și cu soluție apoasă de hidroxid de sodiu. În condițiile testelor, au loc numai reacțiile acido-bazice indicate mai jos: • substanța din flaconul AA reacționează cu acidul clorhidric, dar nu reacționează cu hidroxidul de sodiu; • substanța din flaconul BB reacționează cu hidroxidul de sodiu, dar nu reacționează cu acidul clorhidric; • substanța din flaconul CC nu reacționează cu niciunul dintre cei doi reactivi. Identifică substanța din fiecare flacon și scrie ecuațiile celor două reacții acido-bazice care au loc.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Ai citit tot testul? Acum verifică-te

Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.

Test EduRol făcut cu AI după programa școlară din România și verificat de un al doilea model, care rezolvă din nou fiecare item.