Тест по химии, 9 класс: Неметаллы и их соединения с практическим значением

Задания

1. 15 б.
   Какой из следующих неметаллов реагирует непосредственно с водородом ($H_{2}$) при высокой температуре и высоком давлении в присутствии катализатора с образованием аммиака ($NH_{3}$)?
   • A)Азот ($N_{2}$)
   • B)Кислород ($O_{2}$)
   • C)Хлор ($Cl_{2}$)
   • D)Углерод ($C$)
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
2. 25 б.
   Какое основное правило безопасности необходимо соблюдать при разбавлении концентрированной серной кислоты ($H_{2}SO_{4}$) в лаборатории, чтобы предотвратить несчастные случаи?
   • A)Воду вливают в кислоту большими порциями.
   • B)Кислоту вливают в воду тонкой струйкой, постоянно перемешивая.
   • C)Сначала нагревают концентрированную кислоту, а затем добавляют воду.
   • D)Быстро смешивают равные объёмы воды и кислоты в закрытом сосуде.
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
3. 35 б.
   Оксид серы (IV) ($SO_{2}$), выделяющийся в атмосферу при сжигании ископаемого топлива, содержащего серу, непосредственно способствует образованию:
   • A)Парникового эффекта
   • B)Кислотных дождей
   • C)Истончения озонового слоя
   • D)Газа метана
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
4. 45 б.
   Какова химическая природа водного раствора аммиака ($NH_{3}$), о которой свидетельствует изменение окраски фенолфталеина на розовую?
   • A)Кислотная
   • B)Основная
   • C)Нейтральная
   • D)Амфотерная
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
5. 55 б.
   Какое из следующих веществ является азотным удобрением, широко используемым в сельском хозяйстве для стимулирования роста растений?
   • A)Нитрат аммония ($NH_{4}NO_{3}$)
   • B)Хлорид натрия ($NaCl$)
   • C)Сульфат бария ($BaSO_{4}$)
   • D)Карбонат кальция ($CaCO_{3}$)
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
6. 65 б.
   Алмаз и графит — простые вещества с совершенно различными физическими свойствами, являющиеся аллотропными модификациями элемента:
   • A)Кремний ($Si$)
   • B)Углерод ($C$)
   • C)Фосфор ($P$)
   • D)Сера ($S$)
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
7. 75 б.
   Оксид углерода (IV) ($CO_{2}$) — бесцветный газ без запаха, поддерживающий горение и необходимый для процесса дыхания животных.
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
8. 85 б.
   Широкое использование синтетических пластмасс в современной промышленности порождает серьёзные экологические проблемы из-за их высокой устойчивости к естественному разложению.
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
9. 95 б.
   Вычислите молярную массу азотной кислоты ($HNO_{3}$), выраженную в $g/mol$. Используйте относительные атомные массы: $A_{r}(H)=1$, $A_{r}(N)=14$, $A_{r}(O)=16$.
   Ответ и критерии оценивания

   Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

   Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

   Продолжить с Google

   Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
10. 105 б.
    Запишите общепринятое название газообразного химического соединения с молекулярной формулой $NH_{3}$.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Продолжить с Google

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт