Оплата за ученика · Неограниченное количество учителей · Европейская платформа. Смотреть цены

EduRol
Химия · 8 класс · пробный тест с ответами

Тест по химии, 8 класс: Кислород. Водород

Тест по химии для 8 класса по темам куррикулума Республики Молдова (школы с русским языком обучения): 11 заданий, 50 баллов, 45 минут. Ответы и критерии оценивания к каждому заданию — с бесплатным аккаунтом.
  • Кислород. Водород
Химия — 8 класс45 минут · 50 баллов

Часть I

  1. 12 б.
    Каково распределение электронов по электронным слоям в атоме кислорода, порядковый номер которого равен 88?
    • A)4,44, 4
    • B)2,82, 8
    • C)2,62, 6
    • D)6,26, 2
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  2. 22 б.
    Какое наблюдение подтверждает наличие кислорода в сосуде при внесении в него тлеющей лучинки?
    • A)Лучинка сразу гаснет.
    • B)Лучинка вновь загорается.
    • C)Газ в сосуде становится бурым.
    • D)На лучинке оседает красноватый металл.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  3. 32 б.
    Какое уравнение отражает получение водорода по реакции замещения?
    • A)2H2O→2H2+O22H_{2}O \to 2H_{2} + O_{2}
    • B)2H2+O2→2H2O2H_{2} + O_{2} \to 2H_{2}O
    • C)2H2O2→2H2O+O22H_{2}O_{2} \to 2H_{2}O + O_{2}
    • D)Zn+2HCl→ZnCl2+H2Zn + 2HCl \to ZnCl_{2} + H_{2}
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  4. 42 б.
    Какова основная роль озонового слоя для живых организмов на Земле?
    • A)Поглощает большую часть вредного ультрафиолетового излучения.
    • B)Обеспечивает водородом, необходимым для дыхания.
    • C)Препятствует проникновению видимого света к Земле.
    • D)Поглощает весь углекислый газ из атмосферы.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  5. 52 б.
    Определите истинность утверждения: «В реакции CuO+H2→Cu+H2OCuO + H_{2} \to Cu + H_{2}O водород восстанавливает оксид меди(II) до меди».
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  6. 62 б.
    Определите истинность утверждения: «Кислород, O2O_{2}, и озон, O3O_{3}, — простые вещества, образованные атомами разных химических элементов».
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт

Часть II

  1. 74 б.
    Дополните утверждение: Химическая формула озона ………… …………
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  2. 84 б.
    Запишите целым числом коэффициент перед кислородом так, чтобы уравнение реакции было уравнено: 4Al+4Al + ………… O2→2Al2O3O_{2} \to 2Al_{2}O_{3}.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  3. 94 б.
    При полном сгорании образца магния массой 12 g12\,g получено 20 g20\,g оксида магния. Дополните: Масса кислорода, израсходованного в реакции, равна ………… граммам.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт

Часть III

  1. 1012 б.
    Запишите уравнения описанных ниже реакций, указав формулы продуктов и расставив коэффициенты: а) горение магния в кислороде; б) реакция водорода с хлором; в) разложение пероксида водорода на воду и кислород.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт
  2. 1114 б.
    При лабораторной демонстрации учитель получает водород из цинка и раствора соляной кислоты. После проверки чистоты газа его пропускают над нагретым оксидом меди(II). а) Запишите уравнение получения водорода и укажите тип реакции. б) Опишите обнаружение водорода в небольшой отдельной пробе, указав характерное наблюдение. в) Объясните, почему водород, собранный в начале и способный содержать воздух, нельзя поджигать сразу у выхода из установки. г) Запишите уравнение реакции водорода с оксидом меди(II) и назовите вещество, которое восстанавливается.
    Ответ и критерии оценивания

    Ответ и критерии видны с бесплатным аккаунтом

    Ученика, учителя или родителя — без карты и без школы. В аккаунте сохраняются и твои результаты.

    Аккаунт ученика по e-mailЯ учительУ меня уже есть аккаунт

Прочитал весь тест? Теперь проверь себя

Реши его онлайн и сразу узнай оценку — бесплатно. Или сделай новый, как тот, что даст учитель, по той же теме: ИИ составит его за пару кликов и проверит.

Перевод теста EduRol с румынского языка для школ с русским языком обучения. Термины — по русскому изданию куррикулума Республики Молдова.