Test sumativ Limba română, clasa a 12-a: Limba română în dinamică

Itemi

1. 15 p
   Care dintre următoarele enunțuri conține o greșeală de pleonasm cauzată de neînțelegerea sensului unui împrumut recent (anglicism)?
   • A)Managerul a convocat o ședință extraordinară pentru ziua de mâine.
   • B)Echipa a realizat un brief scurt înainte de începerea proiectului.
   • C)Proiectul este în desfășurare și include noi oportunități.
   • D)Software-ul utilizat necesită o actualizare periodică a sistemului.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: B) Echipa a realizat un brief scurt înainte de începerea proiectului.

2. 25 p
   Dinamica lexicală a limbii române contemporane înregistrează extinderi semantice neologice. Care dintre enunțurile de mai jos ilustrează utilizarea corectă a cuvântului, fără a recurge la un calc semantic nerecomandat normativ?
   • A)Echipa a închiriat o locație superbă la munte pentru vacanță.
   • B)Candidatul a aplicat pentru postul de cercetător științific.
   • C)Noua decizie va impacta în mod direct sectorul privat.
   • D)Săptămâna aceasta a fost una foarte productivă pentru echipa noastră.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: D) Săptămâna aceasta a fost una foarte productivă pentru echipa noastră.

3. 35 p
   Abordarea unui text literar prin corelarea structurilor sale metaforice cu concepte din psihologie și sociologie reprezintă o experiență de lectură:
   • A)mono-disciplinară și pur stilistică.
   • B)inter/transdisciplinară.
   • C)exclusiv ortoepică și fonetică.
   • D)descriptiv-istoriografică rigidă.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: B) inter/transdisciplinară.

4. 45 p
   În secvența „Procesul de digitalizare a administrației publice accelerează modernizarea serviciilor”, cuvântul „digitalizare” reprezintă:
   • A)un arhaism semantic reevaluat contextual.
   • B)un regionalism lexical utilizat cu scop stilistic.
   • C)un neologism recent integrat în dinamica limbii române.
   • D)un termen argotic specific stilului beletristic.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: C) un neologism recent integrat în dinamica limbii române.

5. 55 p
   În fraza: „Aprecierea rezultatelor evaluării a demonstrat că majoritatea elevilor care le-am testat au înregistrat progrese”, abaterea de la norma gramaticală constă în:
   • A)omiterea prepoziției „pe” în structura pronumelui relativ cu funcție de complement direct.
   • B)utilizarea greșită a modului indicativ în loc de conjunctiv.
   • C)dezacordul dintre subiect și predicatul propoziției principale.
   • D)folosirea incorectă a pronumelui posesiv în genitiv.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: A) omiterea prepoziției „pe” în structura pronumelui relativ cu funcție de complement direct.

6. 65 p
   Care dintre următoarele caracteristici definește „limbajul de lemn” în discursul public contemporan?
   • A)Utilizarea excesivă a termenilor populari și regionali.
   • B)Repetarea automată a unor clișee verbale și formule goale de sens.
   • C)Preluarea de neologisme adaptate fonetic și grafic din limba franceză.
   • D)Folosirea elementelor de argou în vederea cenzurării mesajului.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: B) Repetarea automată a unor clișee verbale și formule goale de sens.

7. 75 p
   Fenomenul de resemanticizare în dinamica limbii române presupune atribuirea unor sensuri noi unor cuvinte deja existente în fondul lexical al limbii.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: Adevărat

8. 85 p
   În analiza rezultatelor unei evaluări la limba română, identificarea erorilor tipice ale elevilor are doar scop de depunctare, fără valoare diagnostică pentru procesul de învățare.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: Fals

9. 95 p
   Explică, în 2-3 enunțuri, modul în care împrumuturile lexicale neadaptate (anglicismele) influențează dinamica limbii române contemporane în discursul mediatic.
   Vezi răspunsul și baremul

   Răspuns: Împrumuturile lexicale neadaptate pot asigura o comunicare mai rapidă și modernă în domenii precum tehnologia sau media. Cu toate acestea, utilizarea lor excesivă poate duce la încălcarea normelor limbii române literare și la îngreunarea înțelegerii mesajului de către publicul larg.

   • 5 p — Formulează un răspuns coerent în 2-3 enunțuri, menționând atât un aspect pozitiv (modernizare/rapiditate), cât și un risc (degradare normativă/clişeizare).
   • 2.5 p — Menționează un singur efect al împrumuturilor neadaptate sau răspunsul prezintă mici imprecizii de exprimare.
   • 0 p — Răspuns incorect, neadecvat sau lipsă.
10. 105 p
    Rescrie enunțul următor, corectând toate abaterile de la norma gramaticală și lexicală: „Rezultatele evaluării indică faptul că elevii care i-am analizat manifestă o lipsă de interes vizavi de lectură.”
    Vezi răspunsul și baremul

    Răspuns: Rezultatele evaluării indică faptul că elevii pe care i-am analizat manifestă o lipsă de interes față de lectură.

    • 5 p — Corectează corect atât forma pronumelui relativ („pe care”), cât și locuțiunea neadecvată („vizavi de” înlocuit cu „față de”/„privind”).
    • 2.5 p — Corectează doar una dintre cele două abateri lingvistice.
    • 0 p — Nu corectează nicio abatere sau introduce noi erori.