Gratuit pentru școlile de stat · Profesori nelimitați · Date în UE. Vezi prețurile

EduRol
Fizică · clasa a VII-a · test cu barem

Test la fizică, clasa a VII-a: Concepte și modele matematice de studiu în fizică

Test la fizică pentru clasa a VII-a, după programa școlară din România: 11 itemi, 50 de puncte, 45 de minute. Răspunsurile și baremul fiecărui item le vezi cu un cont gratuit.
  • Concepte și modele matematice de studiu în fizică
Fizică — clasa a VII-a45 de minute · 50 de puncte

Subiectul I

  1. 12 p
    Care dintre următoarele grupe conține numai mărimi fizice scalare?
    • A)Masa, temperatura, forța.
    • B)Timpul, volumul, densitatea.
    • C)Viteza, masa, timpul.
    • D)Accelerația, forța, volumul.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 22 p
    Care dintre următoarele mărimi fizice este vectorială?
    • A)Densitatea.
    • B)Temperatura.
    • C)Accelerația.
    • D)Volumul.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  3. 32 p
    Care enunț descrie corect o mărime fizică vectorială?
    • A)Este caracterizată numai prin valoare numerică și unitate de măsură.
    • B)Este caracterizată numai prin direcție și sens.
    • C)Este caracterizată prin valoare numerică, unitate de măsură și direcție, fără a preciza sensul.
    • D)Este caracterizată prin valoare numerică, unitate de măsură, direcție și sens.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  4. 42 p
    În care etapă a unui experiment se compară rezultatele obținute cu ipoteza formulată?
    • A)În etapa analizării rezultatelor și formulării concluziilor.
    • B)În etapa alegerii instrumentelor necesare.
    • C)În etapa stabilirii modului de lucru, înaintea măsurărilor.
    • D)În etapa identificării problemei de investigat.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  5. 52 p
    Stabilește dacă afirmația este adevărată sau falsă: două forțe cu aceeași valoare numerică, exprimată în aceeași unitate de măsură, au în mod obligatoriu același sens.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  6. 62 p
    Stabilește dacă afirmația este adevărată sau falsă: concluzia unui experiment trebuie să se bazeze pe rezultatele obținute, chiar dacă acestea nu susțin ipoteza inițială.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Subiectul II

  1. 74 p
    Completează enunțul: Mărimile fizice caracterizate complet printr-o valoare numerică și o unitate de măsură se numesc mărimi ………… …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 84 p
    În fișa unui experiment sunt înregistrate cinci mărimi: masa unui cărucior, viteza acestuia, volumul unui corp, temperatura din laborator și forța exercitată asupra căruciorului. Aplicând clasificarea în mărimi scalare și vectoriale, completează: Numărul mărimilor scalare din fișă este ………… …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  3. 94 p
    În două încercări, același cărucior se deplasează pe o pistă dreaptă, orizontală. În prima încercare are viteza de 2 m/s2\,\mathrm{m/s} spre dreapta, iar în a doua are viteza de 2 m/s2\,\mathrm{m/s} spre stânga. Compară vitezele ca mărimi vectoriale. Completează cu „egale” sau „diferite”: Vitezele din cele două încercări sunt ………… …………
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Subiectul III

  1. 1012 p
    Într-un experiment, o elevă măsoară de trei ori durata deplasării unui cărucior pe același traseu, în aceleași condiții. Ea obține valorile 18 s18\,\mathrm{s}, 20 s20\,\mathrm{s} și 22 s22\,\mathrm{s}. Calculează media aritmetică a duratelor măsurate și precizează dacă durata este o mărime scalară sau vectorială, justificând alegerea.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont
  2. 1114 p
    O echipă de elevi verifică experimental ipoteza: „Două corpuri omogene din același material, aflate în aceleași condiții de temperatură, au aceeași densitate, chiar dacă au volume diferite.” Pentru două corpuri din același material, elevii măsoară m1=54 gm_{1}=54\,\mathrm{g}, V1=20 cm3V_{1}=20\,\mathrm{cm}^{3}, respectiv m2=81 gm_{2}=81\,\mathrm{g}, V2=30 cm3V_{2}=30\,\mathrm{cm}^{3}. Calculează densitatea fiecărui corp. Formulează o concluzie despre susținerea ipotezei de către aceste date și justific-o prin rezultatele obținute. Precizează dacă masa, volumul și densitatea sunt mărimi scalare sau vectoriale.
    Răspunsul și baremul

    Răspunsul și baremul se văd cu un cont gratuit

    De elev, de profesor sau de părinte — fără card și fără școală. Contul îți păstrează și rezultatele.

    Cont de elev cu emailSunt profesorAm deja cont

Ai citit tot testul? Acum verifică-te

Rezolvă-l online și vezi-ți nota pe loc, gratuit. Sau fă-ți unul nou, ca cel pe care îl va da profesorul, pe aceeași temă — AI-ul îl face în câteva clicuri și ți-l corectează.

Test EduRol făcut cu AI după programa școlară din România și verificat de un al doilea model, care rezolvă din nou fiecare item.